三级上期第五单元作文范文

1.三年级语文上册第五单元的作文

那天中午,家里只有我和爷爷俩人,奶奶去菜市场买菜了,爸爸和妈妈都去上班了,现在家里就好象一个大南瓜里面没有了南瓜籽一样,空荡荡的。我和爷爷因为感觉闷得慌,就准备一起收拾屋子。我发现了厨房冰箱里鸡蛋快没有了,就跑下楼去超市买鸡蛋。

超市里的东西虽然是应有尽有,但是价格太昂贵了。我拿过袋子,小心翼翼地装鸡蛋,心里祈祷着:千万不能有任何的差错呀。可是事与愿违,正当我在拿最后一个鸡蛋时,可能是由于心里如释重负,一放松,手一滑,手中的鸡蛋就如一块巨大的石头一般重重地砸在了另外一个鸡蛋上面,破天慌的,一块大石头无缘无故地砸在你的头上面,你还不得委屈死了?鸡蛋委屈,可是我也一样委屈,自认倒霉,我得赔钱呀。

于是,我就跑过去,去问售货员阿姨一个鸡蛋大概几元钱,她说:"一个鸡蛋大概五角钱吧。"我松了一口气,幸好我付了鸡蛋原来的钱还多剩下五角钱,真是不幸中的万幸呀,如果一个鸡蛋是一元钱的话,那我就是双悲临门哪。我告诉了给我结帐的那位阿姨,她也没有责怪我,只是让我赔了五角钱。回到家,爷爷问我怎么这么晚才回来,我告诉了爷爷那件事情,他说:"你呀真是太老实了,换成别人哪,没准还会贼人喊贼呢。"我在想:如果我当时没有赔那五角钱,可能现在我还在耿耿于怀,没准还会惭愧呢。

现在我又想到:何必呢,五角钱就能够换来一个"清白身"和一个"自由身"不是挺值的嘛,何必那么吝啬呢。老老实实地踏踏实实地过日子不是更舒坦的吗?最起码我是这么认为的。这件事使我明白了许多道理,令我难忘。

2.求一篇关于小学三年级语文第五单元习作例文最近,老师叫我们写第五

剪纸咱们中国的传统文化博大精深,渊远流长。

今天,我来为大家介绍一下剪纸吧!剪纸的内容包含着浓浓的生活气息。鱼虫鸟兽、花草树木、亭桥风景这些人们熟悉而热爱的自然景物成了人们剪纸的花样。

每逢过年过节或是喜事临门,人们都要剪一些“福”字、“喜”字等老表示庆贺。 剪纸所刻画的形象惟妙惟肖,栩栩如生。

先来看看这张“仙女下凡”吧!四位仙女神态各异,舞姿翩翩,她们的手臂上缠绕着轻盈而柔滑的丝带,正随风轻轻摆动。再看这张“松鼠摘葡萄”。

只见它摇着蓬松的大尾巴,小眼睛紧盯着紫莹莹的大葡萄,生怕被其他小动物给抢走了。 剪纸中还有有趣的民间故事呢!这幅剪纸讲的就是“老鼠娶亲”的故事。

瞧!小老鼠们抬着大花轿,新郎得意洋洋,大花猫在一旁羡慕得不得了。原来,故事是这样的:鼠爸爸想给女儿找个好女婿。

鼠妈妈说太阳最棒,太阳说云最棒,云说风最棒,风说墙最棒,墙说老鼠最棒。 最好,小老鼠娶到了新娘。

多么精美的剪纸啊!真令人爱不释手!剪纸剪纸是我国民间文化艺术瑰宝之一。这些色彩缤纷。

形象生动。风格迥异。

美不胜收的剪纸深受我的喜爱!每个生动的剪纸背后,都有一个神秘精彩的故事。 "以象寓意”、“以意构象”来造型,同时,又用比兴的手法创造出来多种吉祥物,把约定成俗的形象组合起来表达自己的心理。

追求吉祥的喻意。我喜欢上剪纸,最早还得从美术熏陶说起。

记得从四、五岁开始,多才多艺的爸爸经常给我画小动物,寥寥几笔就能将各种小动物勾画得活灵活现,那时,爸爸在我心目中真是棒极了。 后来,爸妈由于工作忙,将我送到奶奶那儿。

奶奶有一双巧手,常常是随便几剪子就能将一张纸铰出不同的花样来,那泛黄的纸,失去光泽的剪刀,精致的图案,都给我留下了深深的印象。也许从那时起,我就被艺术的魅力所征服,也许正是这种家庭氛围,使我对美术有了最初的朦胧的认识。

在我上高中时,偶然的一次机会,美院的朋友送给我两本关于剪纸的书。我被书里的内容深深吸引住了。

通过这两本书,我比较全面地了解了剪纸,它那巧夺天工的表现手法彻底折服了我,于是我成了不折不扣的剪纸Fans。因为我有美术基础,学起剪纸来就如鱼得水。

不过剪纸是个细致活儿,心急的人做不来,往往一件作品马上就要完工了,却因为一不小心剪断了一根线条而功败垂成,让人惋惜不已。所以要说起来,这剪纸还能修身养性呢。

只有用心去体会其中的奥妙,才能使作品顺乎自然,质朴清新,拙中见巧,粗犷处大刀阔斧,细微处行云流水。 对我来说,剪纸是一种享受。

双眼盯着花样,一剪一剪,像是用剪刀剪出心里的话儿,那剪刀铰纸时发出的轻微的声音像美妙的音乐,在这美妙的音乐里,可爱的动物“活”了,美丽的花“开”了……以前好动的我总坐不住,自从喜欢上剪纸后,竟然可以头也不抬地连续工作五、六个小时,朋友说我有点儿“痴”了。 蔡候造纸蔚丹竹,巧女择来绘锦图,天地风光皆展现,人间姿态尽留足,刻刀有韵勤裁入,画笔凝神细剪出,撒下仙花一朵朵,彩云飞向万家屋。

我想,人来到这个世界上,就要爱这个世界,你只要热爱生活,生活总会是美好的。眼下,一年一度的新春佳节又要来到了,在这钻石昂贵的年代,我们不妨送朋友一幅精美的剪纸,看是不是一样可以珍藏到地老天荒……美丽的剪纸剪纸是中华名族的传统文化,它包含着中国几千年悠久的历史。

而每个剪纸的背后都有一个神秘动人的故事。今天我在图画书上看到的是一幅这样的剪纸:一位姑娘顶着一个碗在跳着优美的新疆舞。

我看呆了,我的思绪不禁飞向了想象的王国。在一片绿茵茵的大草原上,一位姑娘十几来岁,眉清目秀,穿着一身艳丽的蒙古服装,如一朵亭亭玉立的荷花.她站在草地上,吸引了众多人的眼球,服装十分鲜艳,在大草原上尽情的跳舞。

她的名字叫玛吉,是一个喜欢跳舞的女孩,同时她的身世也很是凄凉。她刚刚出生时,爸爸就到天堂了。

而妈妈因受不了打击就自杀了,撇下她一人。幸好,有一位好心人收留了玛吉。

一天,她跟平常不太一样。拿了一个碗就出门了,她的后妈就跟着她来到了一片一望无际的草原。

发现她把一只碗顶在头上正在练习跳舞。母亲很困惑,就跑了出来,问:“你在这里干什么?”玛吉吓了一大跳,不好意思的说:“没什么。”

从玛吉的表亲中可以看出玛吉在说谎,在母亲的穷追不舍下,玛吉才说了出来,“最近草原上准备开展一次跳舞比赛,如果荣获了第一有100元奖金!”,“我只想让妈妈的负担轻一些。 ”说到这时玛吉的眼泪不争气的掉了下来,母子抱在一起。

多麽善良的玛吉啊!这张剪纸,把可爱的玛吉描写的活灵活现了,我觉得这是最美的剪纸。

3.三年级上册5单元作文怎么写

今天,一大早我们就起床了,我们昨天就来到了三亚虽然才七点,但是三亚已经很热了。吃完早点,我们就随着导游来到了第一站“大小洞天”。

听导游讲,海南的第一怪就在大小洞天。导游指着一棵古怪的树说:“这就是海南第一怪,他的树根长在树皮的外面。他叫菠萝蜜,又叫木菠萝,这种树属于长绿乔木,高达十米,叶子卵圆形,花小,聚合成椭圆形。果实可以吃,是海南特产,一个有20多斤,里面有籽儿,比栗子还大。”

我们又来到了“椰梦长廊”。椰子一个接一个的涌向远方。它那宽大的树叶下面,结满了红绿红绿的椰子,椰汁甜滋滋的跟听装椰汁根本不是一个味。

我们还去了西岛和天涯海角。

回到旅馆已经很晚了,我们不知不觉就睡着了……

我们六点钟就起来了吃完早饭,我们就随着导游来到了第一个景点大东海。

一来到大东海,我就和妈妈去买潜水票,学会了手势,就坐快艇向潜水区出发。到了潜水区,我就背上了氧气瓶,下了海,这时教练游了过来,他叫我把氧气嘴含住。在海上我喝了几口水,我适应了以后,教练就把我带下海水了。

在海里,我看到了红珊瑚,红珊瑚的“手臂”就像人们的手指。我还看到了珊瑚礁,还有红白颜色的小丑鱼,还有一群不知名的鱼,它们是黑白颜色的。一群小丁香鱼从我面前游过,我一伸手,它们就不见了……

我们又去了亚龙湾,这里的沙子细如沙,白如雪。接着我们还去了蜈知洲岛。

晚上,吃过晚饭,我们就回宾馆睡觉了,真累啊!

今天,我们一大早就前往兴隆植物园。

我们一进门,就看见一棵棵槟榔树再那亭亭玉立。

这种树属于长绿乔木,树干很高,羽状复叶。果实可以吃,也供药用,能帮助消化,又有驱除虫的作用,生长在热带地区。吃了它的果实,就像喝了酒似的头晕晕的。

我们又来到了可可圆,可可树,叶子卵形,花冠带黄色,花萼粉色,果实卵形,红色或黄色,用它制作出的粉末可以做饮料,能起到兴奋作用,也叫蔻蔻。

4.怎么写,小学三年级第五单元的作文

一年一度的端午节又到了,学校放了三天 假。端午节前夕,家家户户都在包粽子,满街 流溢着粽香。我一时心血来潮,也想学包粽 子。于是,就跟着奶奶学起来。

首先,我们拿出早已准备好的裹粽叶和糯米、腌好的肉、红豆等材料。由于我们认为用绳子 系粽子不环保,因为现在的绳子中含有化学成 分。于是我们就把棕榈树的叶子撕成细条状, 代替绳子来捆扎粽子。

奶奶一步一步地教我:先拿出两张箬竹叶,把 它卷成一个圆锥形。我跟着奶奶后面做,由于 我的手不灵活,卷不起来,但我并不气馁,继 续卷,第二次终于卷成了,我高兴极了。奶奶 接下来把拌有糯米倒进去,加入一条腌好的 肉。我也跟着做,这次轻松过关。接着只见奶 奶把翘起来的粽叶压下,将圆锥形的口给封 住,再按住叶梢向里一弯,抽根棕叶绳一札, 一个棱角分明的尖角粽就诞生了。我也跟着 做,可那个顶端的三角形太难弄了,三个角只 有一个角是饱满的,其他两个角都耷拉着脑 袋,难看极了!没办法,只好重来。一次、二 次、三次……终于弄得有点模样了,捆扎好后 一瞧,虽没奶奶包得好看,却也过得去。这 时,我的心情甭提有多高兴,我终于学会了包 粽子!

通过这次学包粽子,我体会到粽子好吃,包粽 子貌似容易,做起来却一点儿也不简单。看来 做任何事都要细心、耐心。只有坚持不懈,才 能达到令人满意的效果。

5.小学三年级五单元作文

人教版小学三年级下册第五单元作文、三年级语文下册第五单元习作300字妈妈的爱

妈妈爱我,就像爱自己,不对,是胜过爱自己,我是她心头的一块肉。

每到晴霜初旦,就会为我准备学习用品,给我做甜美的早餐——我爱她,因为她给予我的太多了,我要报答她。

妈妈像是一泓清泉,给我解渴;妈妈像是一片碧荫,为我遮住烈日;妈妈像是一缕阳光,照亮我的前途。妈妈是伞儿,妈妈是暖炉,妈妈是探照灯。我十分感激她给我的一切的一切。

妈妈爱我。每天她都会问我是冷还是热,问我快乐还是不快乐,问我学习怎么样……她的温暖的话语时常使我冰凉的心变得发烫。

我要努力学习,报答妈妈对我的恩德,争取考上理想的学校,取得好学位,好名声,挣大钱报答妈妈,这是我唯一能做的。

6.写学校的爱的作文(如老师、同学)小学生三年级第五单元测验作文

爱是一个温馨的字眼。我们周围的每个角落充满了爱——家庭的爱,社会的爱,班级的爱……我就生活在一个充满友爱的班级里。

那一天放学后的下午,下课铃响过后,就听到一个通知,叫我和其他几个同学到电教室集中。

会一开完,我就立刻急冲冲地返回到了三楼之际,由于脚没站稳,随着“扑通”一声,我被摔倒了。当我站起来时,发现自己不能再跑了,只好慢慢地走回教室。等我走到教室时,已经晚了,作业已被同学檫了,我着急地哭了。当我束手无策之时,准备走的小方见到我旁边的家庭作业登记本一片空白就明白了。她把自己的家庭作业登记本借给我抄下来,同时她又帮我抄黑板上要求抄下来回家做的题目,我欣慰地笑了。

望着小方正在努力地抄题目,一股热流涌上心头,鼻子一酸,我再也控制不住自己了,泪珠大颗大颗地滚了下来。此时“谢谢”已经再也无法表达我心中的千言万语,我心潮澎湃,热血沸腾,我只能用自己那感激的泪水表达我对她的深深谢意。

我抬起头,夕阳透过窗子,洒进教室里,洒在小方的身上。透过她的样子,我仿佛看到了她那一颗真诚的心。

我经过这件事,感受到集体的温暖,爱在班级,爱在我们同学之间。

三级上期第五单元作文范文

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