任务驱动型作文范文祖训

1.继承祖训,开创未来 任务驱动型作文800字

生活中每分每秒都会发生事情,有令人高兴的事;有令人悲伤的事;有助人为乐的事;有团结奋斗的事。最近在学校里发生了一件团结的事,特别令我感动。

在周四的早上,玉兰树下花果飘香,我来到学校上学。随着鸟语花香,我来到班上,得知今天我们年段要举行一场拔河比赛。大家高兴得又蹦又跳,还欢呼起来。但我一下子担忧起来,心想:拔河要团结一致才能胜利。这次没有什么希望了!可一见同学们都信心十足地走下去,我也没多说什么。一颗忐忑不安的心不停地跳动着。

来到操场,同学们揉揉手,压压脚,做准备活动,有利于在比赛中发挥,获得好成绩。体育老师大叫:“停!准备!开始!”“砰”的一声,比赛尾随着枪声开始了。对方个个膀大腰粗、力大如牛,让人一看就心慌。果然,没等我们反应过来,对方就一把拉了过去。朱老师见状,便有些按捺不住了,大喊:“加油,加油!”还说:“赢了给你们免作业!”面对如此大诱惑,大家一下子团结了起来,使出了吃奶的力气用力拉,可是,“一堆软鸡蛋是撞不过一个硬石子的”,我们刚拉回了一点点,却又被拉了回去。

第一局输得很惨,在休息时,我们想出了一个方法:先让对手费力气拉过一段,然后出其不意、攻其不备,才能赢。再次比赛时,我们有条不紊地进行着我们的计划,同心协力,果然如计划的那样,胜利了一回。我真为我们的那份团结而感动,真希望每天都能这样。

正当我们故技重施时,大风刮了起来,好似老天也站在他们那边一样。许多人的眼睛被沙子给蒙住了,“这次输定了……”我心想。在他们开始松懈时,排在后面的“杨门女将”很生气,使出了无敌的团结之力,终于,赢了最后一局比赛。我们大家可开心了

2.求一片任务驱动型作文关于女儿同城用快递寄月饼父亲怒了?求一片任

【专家声音】 常回家看看 才是最好的孝道 湖北省心理学会高级心理咨询师舒闻铭认为,从子女的角度来讲,快递月饼方便快捷、省时省力,符合当今年轻人在快节奏生活下的心态。

但从父母的角度和人情世故的角度来说,这种快递月饼的方式有“完成任务”之嫌。 “传统节日,礼到心到,但对父母家人,人到了才是心意到了。”

湖北省社科院研究员冯桂林认为,年轻人现在的传统节日意识不是很强,再加上工作压力大,如果确实抽不出时间上门看父母,倒可以理解。但如果本来有条件上门看望父母,就不应该草率表达自己的孝心和敬意。

冯桂林建议,子女应该通过中秋等传统节日,常回家看看。送月饼等礼物只是一种形式,传统的节日还是需要团圆的氛围,子女应该尽可能抽出时间去看望父母,多陪他们聊聊天、拉拉家常,这样才是最好的孝道。

9月23日,家住武汉洪山区名都花园小区的黄爹爹,收到女儿从汉口快递来的一盒月饼。 他当即打电话怒诉女儿。

中秋节临近,月饼成为这几天快递业务中的“大块头”。记者咨询武汉多家快递公司得知,与父母同处一城,通过快递给父母寄月饼的子女,并不在少数。

怒斥内容:“不就隔一条江么,还懒到要别人代劳?中秋节不回来就算了,寄什么月饼,我和你妈又不缺一盒月饼。 ”没等女儿过多地解释,黄爹爹便挂了电话 1。

一江之隔﹐其实距离并不遥远﹐连接大江两岸的是通畅的桥梁﹐如今的亲情何以被江水隔开﹖“父女同城寄月饼”缺失的是亲情速递。(开头) 2。

固然﹐我们是忙碌的。固然﹐我们是辛苦的。

可是﹐这一切都不应该是阻碍“亲自上门为父母送块月饼”的理由。 3。

是的﹐灯红酒绿中﹐我们为事业在打拼。黄金滚滚中﹐我们为财富在奋斗。

可是﹐事业和财富不能换来父母远去脚步的放慢。 4。

中秋节是团圆的日子﹐如果我们连“上门送月饼”的时间都没有了的话﹐即使我们的亲情装满心间﹐又能让父母吃出“同城寄月饼”的什麽味道﹖ 5。 “父女同城寄月饼”缺失的是亲情的速递﹐阻碍这种亲情的绝不是一条长江。

(结尾) “父女同城寄月饼”阻碍亲情的并非长江 郭元鹏 1。关于节日承载的文化符号本身以及关于中国社会随着社会形态的改变呈现出的日益亲情淡薄之现象,近年来也成为社会及媒体关注的现象,而一则原本只是随着网购流行时尚而出现的节前子女给父母同城寄月饼,虽被收到月饼的父亲斥责女儿“懒到要别人代劳”,但媒体及一些网友却敏感的扯到子女应该“常回家看看”才是敬孝,进而引深批判当今社会亲情淡薄(开头) 2。

斥责亲情淡薄,或者提倡过节时回家团聚等彰显传统孝道的目的无可辩驳,问题是要切中问题的要害,或者说看病首先要找对病因,才能对症下药。在武汉这则同城给父母寄月饼的新闻中,将此与子女忽视回家团聚相提并论,显然有些牵强附会。

同城寄月饼怎么就挑战了“常回家看看”传统? 帝国良民 3。 按网友们一致的观点“既表达了心意,也节约了时间”,其实也省了体力与金钱,何乐而不为? 4。

出现同城寄亲人月饼的现象,恰恰是基于社会的进步带来的生活方式的改变,而并非那些寄月饼的子女因此放弃了回家看看的传统。 5。

对大多数同城寄月饼的人来说这只是节前先送礼,节日再回家团聚罢了,还扯不上因此亲情沦丧的杞人忧天。 6。

这当然既是文化的差异,也是两代人生活方式的差异带来的不同理解罢了。 7。

但现实却很残酷,子女们在外奋斗打拼承受生活压力,并非所有节日都能随心所欲的请假回家过节。 8。

网购快递的生活时尚带来的同城寄月饼现象,其实算得上是一种社会进步的表现 9。 中国社会不但需要传统文化彰显亲情,更需要相互理解与包容,父母如此,子女亦然。

同城寄月饼怎么就挑战了“常回家看看”传统? 帝国良民 1。当前,互联网与传统零售、餐饮、物流等行业结合得越来越紧密,同城快递越来越常见。

2。 在这样的背景下,这位女儿给父母快递月饼,也许根本不是因为懒得回家,而是互联网时代的一种购物方式。

3。“同城寄月饼”与传统的“登门送礼”固然不同,但它与“常回家看看”,显然并不矛盾。

4。然而,年轻人认为很正常的事,在老人眼中也许另有看法。

虽然快递的服务半径越来越小,但在老人心中,也许还是距离和隔阂的象征。 5。

“同城寄月饼”就难免被老人作出别样的解读,不管老人是否说出自己的想法,多少也会对子女有所不满,甚至会为之感到伤心。 6。

可见,“同城寄月饼”,并不一定是“不孝”,但也要正视两代人对生活方式革新的认知分歧。 “同城寄月饼”,未必是不孝罗志华 1。

家住武汉的黄爹爹,却收到了同住武汉的女儿寄来的月饼。这似乎向黄爹爹传递一个信息:中秋节,女儿将“礼到人不到”。

2。诚然,社会上的关爱能让老年人备感幸福,但老年人最需要的还是儿女的亲情呵护,而亲情呵护不仅仅表现在对父母的物质生活保障上。

3。事实上,不少空巢老人在物质方面较为充足,缺少的只是精神关爱。

可见,物质上的保障,难以排解精神上的空虚和寂寞,更难以根治“空巢综合症”。 4。

我们在保障空巢老人基本生活的同时,更应注重对他们的“精神赡养”。 5。

3.任务驱动作文:如何理解女排精神

女排精神北京时间2016年8月21日上午,在里约奥运会女子排球决赛中,郎平带领的中国队以3-1战胜塞尔维亚队,重回世界之巅,国人为女排欢呼喝彩,网民们传疯了:“有一种骄傲,叫中国女排;有一种精神,叫女排精神!” 那么,这种精神是什么?我认为“女排精神”其实就是团结协作精神,无私奉献精神,艰苦奋斗精神和集体主义精神。

“女排精神”不仅是中国体育的一面旗帜,更成为了整个民族锐意进取、昂首前进的精神动力。一:团结协作精神排球是集体运动项目,需要团队协作才能发挥更好的竞技水平。

主教练郎平说“我们的技术并不是最好的,但通过作风,团队的弥补,我们在比赛里‘画了一个圆’。 ”这种语境,出发点在于技术,其实落脚点更在于精神。

团结就是力量,是一切事业成功的基础,中国女排正是通过互相配合,团结一心,才有了一次次漂亮的扣杀。我们在学习与生活中也要意识到团结的重要。

不要逐名逐利,着重个人利益,个人发展,而忘记了集体利益,要依靠团结的力量,将个人与集体结合在一起,增强团队合作和团队意识。 二:无私奉献精神从运动员到主教练,从自己站在领奖台到带领着中国女排夺得冠军,郎平用她大半生的坚韧不拔,用她大半生的无私奉献,以不变的努力走在她认定的那条荆棘路上,从未动摇,带领女排姑娘和她一起从失败中走向成功,在这片钢铁森林里大我们不要被一些功利化、商业化的思想所影响,不要失去爱国主义和国家荣誉感。

不忘初心,继续前进。无私奉献是一种爱,要热于帮助他人,认真对待每一个人,全心全意回报学校,服务社会,要有积极承担责任的勇气,社会责任心和公德心。

三:艰苦奋斗精神当时女排训练引入了日本女排所提倡的“魔鬼训练”和“意志排球”理念,奉行从严、从难、从实战出发和大运动量的训练原则。 每天上千次的起跳、上百次的滚翻,使女排队员身体承受了巨大的刺激,肌肉拉伤、关节扭伤、摔伤挫伤等运动损伤时常发生,有的队员练完了甚至需要在队友的搀扶下才能走出训练场。

而我们作为当代大学生应该学习女排这种艰苦奋斗的精神,我们不应一时的懒惰而放松自己,女排的每一次胜利离不开她们的艰苦奋斗,所以我们要想有一番事业,也因培养这种艰苦奋斗的精神。 四:集体主义精神1981年,郎平在被评为全国十佳运动员时曾说过:“我每一次重扣的成功,无不包含着同伴们的努力,我是代表集体领奖的”。

在女排队员的眼中,总是把“我”和“我们”紧密地联系在一起,离开了“我们”,“我”就是一只不能高飞的孤雁。 当今社会是一个合作的社会,社会的进步,国家的发展,都是集体智慧的结晶。

个人就如同大海中的一滴水、万丈高楼的一块砖,只有在集体的环境中,一滴水、一块砖才能发挥出自身的作用。胜利的鲜花,从来就是在汗水中绽放;未来的希望,往往就蕴藏在如雨的汗水中。

实现理想没有任何捷径。在社会竞争日益激烈的今天,对于当代大学生来说,挑战与机遇并存,付出与收获同在。

因此,我们只有刻苦学习专业知识,掌握专业技能,促进全面发展,才能在机遇来临时,抓住机遇,体现自身的价值。当遇到各种困难和挫折时,更要学习女排的顽强拼搏精神,勇于面对各种挑战,迎难而上。

致敬女排精神,学习女排精神,执著拼搏、永不言败,我们要时刻警醒着、时刻准备着、时刻行动着。

4.2017河北高考作文怎么解析?

一道开放的任务驱动型作文 作为一个以考生身份真正坐入高考考场的语文老师,在看到新课标全国1卷的作文题时,顿感眼前一亮——它真的是一道有无限创作可能的开放的任务驱动型作文。

先说开放。 首先,在材料所给的12个“中国关键词”中,每一个词都有比较丰富的寓意。

如长城,既可以说过往历史,也可以说民族精神。如中华美食,既可以谈饮食文化,也可以谈美食背后蕴含的中国人对生活的热爱。

所以,每个词都有深可挖掘的内涵。 其次,这些词,也不只限于褒义层面。

像空气污染、食品安全等,也表现出当代中国的不足。所以,真实地呈现社会现状,不文过饰非,不讳疾忌医,也是开放性的表现之一。

再次,这些不同寓意、有褒有贬的词串联在一起,更可以排列组合出无数种写作思路。考生可以按照从古到今、从浅到深、从贬到褒等等很多种思路写作,只要词语之间有有机的关联,便是合理的路数。

再说任务。 首先,要选择“两三个”关键词,不能多,也不能少。

并且它们之间必须要有有机的关联,不能东一榔头西一棒子,把文章主体部分写成了互相割裂的几大块。 其次,要明白文章的受众是外国青年,那如何明显地体现这一点,值得考虑。

似乎,给外国青年写一封,是最明白清晰的展示方式。 你必须穿越沙漠,所以你是不自由的;但你可以选择穿越沙漠的方式,所以你又是自由的——这就是我所见到的新课标全国1卷作文题,给我们约束,但又给出了无限可能。

5.任务驱动型作文怎么写

近,语文教学一线盛行一个名词,叫做“任务驱动型作文”。

大到省级的教研会议,小到普通的语文课堂,谈及这个名词,有人深感莫名其妙,有人说得神神叨叨,大有高考作文已然变天的架势。那么,任务驱动型作文究竟是个什么鬼,跟以往的作文究竟有什么联系和区别,这种作文究竟该怎么写?任务驱动型作文依然是材料作文“任务驱动型作文”的提法,来源于教育部考试中心张开老师的一篇文章《注重题型设计、强化教育功能——2015年高考作文的特点及相关问题的解读》,在文章里,作者通过分析2015年高考作文尤其是新课标卷作文的命题特点,正式提出在材料作文的基础上增加任务驱动指令的概念:在材料引发考生思考、激发写作欲望的基础上,通过增加任务型指令,着力发挥试题引导写作的功能,增强写作的针对性,使考生在真实的情境中辨析关键概念,在多维度的比较中说理论证。

从以上的文字里,我们可以这样理解为任务驱动型作文只是在材料的基础上,加了任务驱动的指令,明确要写作的任务。比如2015年课标1卷,在叙述完女儿举报父亲开车打电话这件事以后,要求考生选择一个对象,写一封书信;再比如2015年课标2卷,列了三个具有代表性人物的事迹,要求表达更赞扬哪一种人的看法。

这两道作文题的材料叙述和往常的材料作文无异,只不过加了一个任务性的写作要求而已。可见,所谓任务驱动型作文,不是一种独立于材料作文之外的作文命题形式,高考作文没有变天。

那么什么叫“增加任务指令”,增加了任务指令的材料作文和以往的材料作文有什么联系和区别?这要从高考作文的本质说起。高考作为一项选拔性考试,它的根本功能在于为大学选拔具备学术潜质的人才,这个根本性的目标决定了,高考作文的命题是趋向于让学生写论述文的,大学当然希望自己招进来的学生具备好的做学术论文的潜质。

高考作文的命题趋向于让学生写论述文,而无论是学术型的论文,还是我们通常俗称的教学体议论文,本质上都应遵循提出问题、分析问题和解决的写作思路,也就是,在掌握一定事实、前人成果等材料的前提下,对材料发问,也就是提出问题,通过科学思维的方法进行分析、归纳、演绎等,提出解决问题的方案。其实高考作文材料作文的命题形式,已经暗合了这样的要求,给出材料,要求考生在全面掌握材料内涵的基础上提出问题,通过自己的分析说理,最终给出解决方法。

换句话说,材料作文的命题形式中,就已经带有问题的,也就是材料作文自带任务驱动的,只是为了激发学生思考和创新,没有把写作任务明示了而已。从材料作文的本质要求来看,所谓任务驱动型作文,在材料基础上加了任务指令,可以说是多此一举,如果任务指令添加不当,反而还会束缚了考生的多角度思考。

从传统材料作文的隐含任务指令,到任务驱动型材料作文给出任务指令,这一变化意欲何为,值得深究。张开老师在文中给出的理由是,这是材料作文经过多年发展日渐成熟后的一种成果。

老徐反而觉得,材料作文如果真的发展成熟,应当是在命题的开放性和限制性处理方式上有越来越高的水平,而不是在材料后添加任务指令这种偏保守的做法。材料作文本质上就是一种写作角度有限的命题形式,为什么现在还要在这种命题形式上再加以任务的限制呢?我想原因应该是,材料作文命题的内在要求,在这些年并没有得到有效的贯彻,材料作文命题的发展是日渐成熟,而且材料作文已然成为全国一统天下之势,但学生写作水平和能力的现状并没有与之匹配,甚至很多省份的阅卷标准还停留在十几年前。

在这种现状和格局之下,教育主管部门只好选择倒退三步,从材料作文命题本质要求的源头上,通过在作文题材料中添加任务指令,介入到考生写作过程和考试阅卷标准制定之中,以起到真正引导的作用。这样的推断,并非凭空臆测,我们可以通过分析任务驱动作文的对立面,得出这样的结论。

任务驱动型作文的对立面是话题作文在我们不清楚一个概念真正内涵的时候,分析它的对立面是一个非常好的办法。我们要搞清楚什么是任务驱动型作文,就先来看看非任务驱动型作文是什么。

张开老师在文章里对作文类型进行了如下划分:从呈现形式上看,高考作文经常采用有标题作文、话题作文和材料作文三种基本题型;从能力划分角度看,作文题型可分为阐释型作文和任务驱动型作文。标题作文和话题作文都是阐释型作文的代表。

从以上划分我们可以看出来,任务驱动型作文的对立面不是材料作文,而是阐释型的话题作文和标题作文,换句话说,任务驱动本身就是材料作文核心的能力要求。但多年来,虽然材料作文已然一统天下,但学生写出来的文章,一线很多老师的教学,甚至一些地区的高考阅卷标准,用的还是阐释性的话题作文的标准。

我们先来看看很多高中生的一般写作套路。他们面对一则作文题材料,一般的做法是,从材料中抠出一个所谓的关键词,比如“创新”,然后文章开篇用“创新”造一组看上去很有气势的排比句,文章主体举三五个事例,说张三很创新,李四很创新,王五很创新,所以,我们一定要创新。

稍微高级一点的写法是这样的:作。

6.2015年重庆卷语文作文是不是任务驱动型

是的

任务驱动型作文”的提法,来源于教育部考试中心张开老师的一篇文章《注重题型设计、强化教育功能——2015年高考作文的特点及相关问题的解读》,在文章里,作者通过分析2015年高考作文尤其是新课标卷作文的命题特点,正式提出在材料作文的基础上增加任务驱动指令的概念:

在材料引发考生思考、激发写作欲望的基础上,通过增加任务型指令,着力发挥试题引导写作的功能,增强写作的针对性,使考生在真实的情境中辨析关键概念,在多维度的比较中说理论证。

从以上的文字里,我们可以这样理解为任务驱动型作文只是在材料的基础上,加了任务驱动的指令,明确要写作的任务。比如2015年课标1卷,在叙述完女儿举报父亲开车打电话这件事以后,要求考生选择一个对象,写一封书信;再比如2015年课标2卷,列了三

7.驱动性作文的题目有什么

任务驱动型作文写作的解题思路 1、体式驱动——写成议论文 2、内容驱动----内容的规定 3、思维驱动----争议的焦点 4、对象驱动----对以上事情你怎么看 任务驱动型作文写作分为两部分,阅读材料审题和任务写作部分。

要注意: (一)阅读材料并要读懂材料。我们只有在掌握材料的范围、含意后才能进行写作,所以第一步阅读非常重要; (二)任务驱动型作文写作要求考生去发表议论的主题,往往就是材料要揭示的某种主题。

所以,考生可以从命题者给出的论题里找到中心词,关键语句,防止离题。 (三)往往这样的命题材料不止一个,所以要仔细分析材料间的异同,为写作做好准备。

(四)任务驱动型作文写作既然是先“读”后“写”,是读后有感而发,那么,“读的内容”和“感的内容”要有机地联系起来,开头要引述材料,后面要针对材料,联系写作任务而写作。 (五)就材料的范围而言、就写作任务而言是就事论事;就材料含意、行文中说理论证而言是就事论理。

说理就是思辨,就要比较辨析,就要具体问题具体分析。 (六)写作任务是什么?一定分析透彻,否则累死也无功。

8.如何写好2017年高考全国语文卷作文

全国Ⅰ:着眼时事,任务驱动 全国Ⅰ卷着眼时事,提出十二个“中国关键词”,并要求考生从中选取两三个关键词来呈现你认识的中国,写一篇文章帮助外国青年读懂中国。

这一作文无疑是在去年的漫画作文之后,对于任务驱动型作文的重归,并作出了形式更加新颖的探索;同时,作文内容更紧扣了时事热点,要求考生对当下时事有广泛及深入的理解,向考生的能力提出了更大的挑战。 全国Ⅱ:关注传统,勇于创新 与全国Ⅰ、Ⅲ卷相比,全国Ⅱ卷的作文题则更加出人意料。

给出6个古诗句,并要求在其中选取2或3个,自行立意,确定文体,自拟题目。这无疑紧扣了新考纲对于加强文化常识考查的要求,同时,在作文考查的创新之路上迈出了一大步。

面对从未见过的作文题型,考生有可能一时无从下手,这一题目,也极大地考验了考生的临场作文能力。 全国Ⅲ:崭新形式,有所探索 去年才诞生的全国Ⅲ卷,在作文方面也紧紧把握住了时事与创新的脉搏。

与去年的材料作文形式截然不同,今年的全国Ⅲ卷作文,在高考40周年之际,要求考生以“我看高考”或“我的高考”为副标题写一篇文章。 这体现出了全国Ⅲ卷对当下热点的关注,虽说本质上依然类似于考生常见的话题作文,但却在形式上作出了初步的探索。

任务驱动型作文范文祖训

转载请注明出处爱写作网 » 任务驱动型作文范文祖训

资讯

小学四级语文写人作文范文

阅读(41)

本文主要为您介绍小学四级语文写人作文范文,内容包括小学四年级写人作文,语文书四年级下册第七单元作文习作怎么写一篇关于清洁工的作文400,小学四年级我喜欢的一个人这篇作文怎么写。[小学四年级写人作文]小学四年级写人作文第一篇我家的

资讯

初四语文作文范文

阅读(44)

本文主要为您介绍初四语文作文范文,内容包括《走进初四,你准备好了吗》为题作文,有关“初四生活”的作文怎么写,帮忙找一篇初中语文600以上的写人叙事有写景的优秀作文要快啊。度过了初一,走过了初二,冲过了初三,我们现在是爬山过了山腰,赛跑快

资讯

人物描写作文修改范文

阅读(42)

本文主要为您介绍人物描写作文修改范文,内容包括帮忙修改一下肖像描写作文,要求多加一些修辞,并且能突出性格的,求描写人物外貌神态和心里活动的作文(不少于400字),小学三年级作文人物描写作文修改反面例子有修改前后对照的,最好。启 示 这

资讯

看图作文《生机》范文

阅读(41)

本文主要为您介绍看图作文《生机》范文,内容包括《生机》丰子恺看图作文,六年级下册看图作文,急用,就是那个关于《生机》的!!!!!!!,今年鄂教版六年级下册第五单元看图作文怎么写画的原题是《生机》。在1938年丰子恺创作了《生机》这一幅画,

资讯

第一单元四级下册s版作文范文

阅读(42)

本文主要为您介绍第一单元四级下册s版作文范文,内容包括四年级下册一单元作文400字,要按一定的顺序,s版小学四年级作文从“高山、小树”让你联想到什么这样的作,语文S版四年级下册第一单元作文范文400字左右写寒假里有趣的一件。现在的社会

资讯

小学生林防火作文范文ppt

阅读(45)

本文主要为您介绍小学生林防火作文范文ppt,内容包括小学生防火作文怎么写,不要故事,童话赶紧交,三年级关于森林防火的作文怎么写,森林防火的作文怎么写。森林,想必是一个题得很多的词语。许多作家说道:“森林不仅可以绿化环境,还能防风固沙,防

资讯

15安徽作文范文

阅读(45)

本文主要为您介绍15安徽作文范文,内容包括2015年高考安徽的作文题目蝴蝶的颜色题意是什么,要往哪个题材写,作文怎么写?我爱绿色的安徽马鞍山家,2015安徽高考作文应该怎么写。立意可从以下几个角度考虑:抓住“蝴蝶的翅膀……特殊的微观结构…

资讯

语文四级下册园地二作文范文

阅读(38)

本文主要为您介绍语文四级下册园地二作文范文,内容包括四下语文园地二习作450对爸爸说,人教版语文四年级下册2单元习作佳作,人民教育四年级语文园地二的习作怎么写erstgrg。放假了,我一边收拾着书包等您来接,一边想象着您在路上又遇到堵车了

资讯

六级下册语第四单元作文范文

阅读(42)

本文主要为您介绍六级下册语第四单元作文范文,内容包括六年级下册语文第四单元作文范文,六年级语文下册第四单元作文咋写?400字的,语文六年级下册第四单元作文怎么写要有创新,迷路、被拐走、遇到坏。希望你采纳~~~~~ 荒岛上可以练就毅力,毅

资讯

2010江苏高考漫画作文范文

阅读(41)

本文主要为您介绍2010江苏高考漫画作文范文,内容包括2010高考作文范文,高中漫画作文如何写?,2011届江苏省哪个市高三英语一模是漫画作文?英语作文漫画作文。风景这边独好 我觉得,90后与80后、70后没什么两样,都要经过从小大到大、从青涩到成

资讯

介绍节日英语作文范文

阅读(39)

本文主要为您介绍介绍节日英语作文范文,内容包括英语作文关于节日介绍,用英语写一篇介绍中国节日的作文~谢谢,英语作文以Myfavouritefestival(我最喜欢的节日)为题写一篇英语小。The Mid-Autumn is a very important Chinese festival. It fa

资讯

采访先进人物作文范文

阅读(41)

本文主要为您介绍采访先进人物作文范文,内容包括身边优秀人物的专访作文,谁有先进人物访谈样稿,人物专访的作文怎么写。让我感动的人物在生活中,令我敬佩的人物有很多很多,但令我有深刻印象的是张海迪姐姐。张海迪,1955年的秋天在济南出生。5

资讯

竞选班长演讲稿范文500字作文

阅读(42)

本文主要为您介绍竞选班长演讲稿范文500字作文,内容包括竞选班长演讲稿500字,竞选班长发言稿作文竞选班长的演讲稿的问候咋写要幽默一点的?竞,竞选班长演讲稿。幽默班长竞选稿 女士们,先生们,各位老师,各位同学: 大家好!在这阳光明媚,秋高气爽的

资讯

插叙在中考作文中的作用范文

阅读(42)

本文主要为您介绍插叙在中考作文中的作用范文,内容包括运用插叙写作文,文章中插叙有什么作用,高中作文800字我的高中烦恼带有插叙,倒叙顺叙。我感受到成长有许许多多的烦恼,并且这些烦恼在不断长大。 妈妈告诉我,我现在就要好好打基础,为将来

资讯

小学四级语文写人作文范文

阅读(41)

本文主要为您介绍小学四级语文写人作文范文,内容包括小学四年级写人作文,语文书四年级下册第七单元作文习作怎么写一篇关于清洁工的作文400,小学四年级我喜欢的一个人这篇作文怎么写。[小学四年级写人作文]小学四年级写人作文第一篇我家的

资讯

初四语文作文范文

阅读(44)

本文主要为您介绍初四语文作文范文,内容包括《走进初四,你准备好了吗》为题作文,有关“初四生活”的作文怎么写,帮忙找一篇初中语文600以上的写人叙事有写景的优秀作文要快啊。度过了初一,走过了初二,冲过了初三,我们现在是爬山过了山腰,赛跑快

资讯

人物描写作文修改范文

阅读(42)

本文主要为您介绍人物描写作文修改范文,内容包括帮忙修改一下肖像描写作文,要求多加一些修辞,并且能突出性格的,求描写人物外貌神态和心里活动的作文(不少于400字),小学三年级作文人物描写作文修改反面例子有修改前后对照的,最好。启 示 这

资讯

看图作文《生机》范文

阅读(41)

本文主要为您介绍看图作文《生机》范文,内容包括《生机》丰子恺看图作文,六年级下册看图作文,急用,就是那个关于《生机》的!!!!!!!,今年鄂教版六年级下册第五单元看图作文怎么写画的原题是《生机》。在1938年丰子恺创作了《生机》这一幅画,

资讯

第一单元四级下册s版作文范文

阅读(42)

本文主要为您介绍第一单元四级下册s版作文范文,内容包括四年级下册一单元作文400字,要按一定的顺序,s版小学四年级作文从“高山、小树”让你联想到什么这样的作,语文S版四年级下册第一单元作文范文400字左右写寒假里有趣的一件。现在的社会

资讯

小学生林防火作文范文ppt

阅读(45)

本文主要为您介绍小学生林防火作文范文ppt,内容包括小学生防火作文怎么写,不要故事,童话赶紧交,三年级关于森林防火的作文怎么写,森林防火的作文怎么写。森林,想必是一个题得很多的词语。许多作家说道:“森林不仅可以绿化环境,还能防风固沙,防

资讯

15安徽作文范文

阅读(45)

本文主要为您介绍15安徽作文范文,内容包括2015年高考安徽的作文题目蝴蝶的颜色题意是什么,要往哪个题材写,作文怎么写?我爱绿色的安徽马鞍山家,2015安徽高考作文应该怎么写。立意可从以下几个角度考虑:抓住“蝴蝶的翅膀……特殊的微观结构…

资讯

全国卷英语作文范文百度文库

阅读(50)

本文主要为您介绍全国卷英语作文范文百度文库,内容包括2018全国卷3英语作文范文,30篇高考英语范文,求2016高考全国卷英语作文题目。从话题角度来看,和往年一样,社会类和教育类仍然是主要考查话题分别占到11次和6次,当然这里社会类的话题包括工