作文范文白纸黑点

1.高二语文作文关于白纸上的黑点

人生需要勇敢的面对

成功是每个人都渴望的;理解为人生,比如他的专制独裁,他的妻子对他不忠。正如,拿破仑,在年轻时因为矮小的身材和卑贱的出身遭到了周遭人的耻笑,安南讲了这样一件往事:我至今记得17岁时老师给我们上的一堂课,老师手里拿着一张画有一个黑点的白纸,他问我们,每一个人都有自己的缺点,要抱着一颗平常心来对待生活:“孩子们,你们看到了什么?”我们齐声回答:“一个黑点!”这时,老师说:“难道你们谁也没有看到这张白纸吗,现实中恰恰是不完全尽如人意的,不是每个成功都唾手可得,不是每个人都可以成功,你们可不要这样啊!” "黑点"理解为失败与缺陷,就是这样一个战无不胜的将军,",他的一生中也有很多黑点,因为俗话说的号“不想当将军的史宾,不是好士兵。”成功给我们带来的,不仅仅是自信心的提升,可他并没灰心,儿时利用所有的时间来学习,成功的路上并非一帆风顺的,我们在路上行走,难免会有磕磕绊绊,对待成功。

俗话说“金无足赤

铃铃……”上课铃响了,温老师像往日一样走进教室,温老师要干什么?”同学们瞪大双眼,认认真真地看着。这时?说完同学们都用好奇的目光看向讲台。

只见讲台上放着一大堆作业本,温老师在翻动着什么……突然,她拿出一张再平凡不过的白纸。大家看了说:“唉!”温老师问。因为我们只观注了那个绿豆大的小黑点,高兴地笑了……我们写完以后。”这时;有的同学紧锁着眉头,却没有看见这一大片白色的纸,有直角不正常吗,我发现纸上有四个直角,想举手回答。可我又想,原来是纸呀。用双眼环视大家:“这不还有这么大一片地方都是白色嘛,对同学们说:“请每个同学在正面写出自己的10个优点。大家写完以后,都沉思起来。我在思考,有很多同学都把手举了起来。温老师扫视着同学们一个个疑惑的眼神,选中武笛佳回答问题。武笛佳站起来,大家都在思考着什么……

过了一会:“我看见纸的右半部分上有一个绿豆大的黑点。”温老师听见了,点了点头:“现在我要给大家看一样东西!”我们顿时恍然大悟。这时,我们班的同学都陷入沉思中,老师让我们把纸翻

2.白纸与黑点 作文

最近,看到一则故事,让人值得深思。

在非洲加纳的库马西寄宿学校,一位老师走进了教室,他先拿出一张画有一个黑点的白纸,问他的学生:“孩子们,你们看到了什么?”学生们盯住黑点,拖着长音异口同声地喊到:“一个黑点。”老师非常沮丧,严肃地教训学生说:“难道你们谁也没看到这张白纸吗?眼光集中在黑点上,黑点会越来越大。生活中你们可不要这样啊!”教室里鸦雀无声。老师又拿出一张黑纸,中间有一个白点。他问他的学生:“孩子们,你们又看到了什么?”学生们齐声回答:“一个白点。”老师高兴地笑了:“孩子们,太好了。无限美好的未来在等着你们。”

在生活中,这样的错觉常有。

那是在开学一周后,学校扩大规模,在老教学楼顶上又加盖了四间教室,建筑工人们加班加点才撤退了出去。那天,走进这所原本宽敞漂亮的学校,却给人的第一印象就是现在这所学校太脏乱了。人们的视线都集中到了修建后还未来得急清除的一些砖混杂物的这个黑点上,其实,此时学校除了这块只有手掌大的地方脏乱之外,其它地方很是清洁。

在工作中,这样的错觉常有。

就在那天清晨,四(3)班的班干部们在教师的提议下,一同和我拿着扫帚和抹帕来到自己的教室外,扫的扫,抹的抹了起来。也许是教师们从来就少有扫学校公共场所的习惯,扫除时不少人在议论着我,大多都将目光集中到了我们这一个白点上来了。言党员带头,言骨干教师就是不同,言同学们的表率作用……面对那些只当看客的教师,可又有谁看见这张黑纸呢?

在教育教学中,应扫除这样的错觉。

错觉,有时会让教师犯错误。在教育教学中,作教师的得有看到白纸,同时又有看到黑点的能力。教师对学生的不足,不能不见白纸只见黑点,不能不见黑纸只见白点,要善于在学生不足的背后看到“亮点”。教师要善于挖掘学生的闪光点,学会欣赏孩子,也不能“把一根鸡毛看成一只鸡。

3.白纸上的黑点作文600字

成长,何尝不像一张白纸?成长中的点点滴滴都影印在上面,如此的美丽、如此的绚彩、如此的丰富……但是,成长的白纸上也会出现隐约的“黑点”,它让我们的成长充满挑战、它让我们的成长充满趣味、它让我们的成长充满起伏……是它,就是它,它让我们在成长中学会了自信、学会了做人、学会了坚持、学会了努力!它就是——烦恼! 在漫长而五彩的成长中,我经历了许多许多的烦恼,是那些困绕我烦恼让我明白了人生活的意义…… 我怀念,怀念幼儿园时的我!那时的我如一只小鸟,不用理会世界的复杂、功课的压力、学习的忙碌、爸妈的唠叨,只是展开我柔弱而充满渴望的翅膀,在我的欢乐空间中无尽的飞翔,开心地笑,痛苦地哭,不需要理睬他人对自己的看法,只是自己开心、快乐、自由就好!一切以自己为中心,“主宰”着世间的我多么希望背上书包,去上学啊!那时的我纯洁、善良、可爱、活泼…… 我回首,回首小学时的我!小学时光刚刚离我而去,说实在话,既不舍得又不期盼!在小学时光中的我,显然成熟了很多,但仍改不掉爱玩的毛病,上一二年级的时候,天天写完作业后的第一件事就是玩,那时,怎么可以了解到学习的重要呢?只是认为实现了自己的一个愿望而已!如一直气球的我,在小学中,我的线一会断、一会回……渐渐的、渐渐的,我好象突然感受到了学习的重要、世界的复杂、社会的激烈竞争……我这只气球的线好似一下子变的不可剪断一般,开始在一定的空间中生活!那时的我较冷漠、较有压力…… 我接受,接受中学时的我!时间的迅速不得不让我屈服,好似一转眼的工夫就来到了初中,告别了儿时!时间,谁也无法挽回,因此我只能接受,只能接受时间的迅速……上中学了,我又从一只气球变成了一只风筝,虽然比小学的我要飞的更高,但我的身上始终有一甫鸡颠课郯酒奠旬订莫根隐形的线,看不见、摸不着,但我的一切又都被这跟线所控制着,那线是谁?谁可以牵住一只由快乐的小鸟变成的风筝?它就是——学习!学习,成长的烦恼!我爱学习但是我又怕学习,它的好人人知道,它的坏人人明白,但是不同角度观察问题的人,有着对学习不同的观点…… 守丧了初中,学习的压力、作业的繁重、老师的教育、父母的唠叨,让我不得不对初中失去自信,让我不禁自问起初中与“地狱”有什么两样的问题。

初中了,青春期的到来,让我们不禁“叛逆”起来,你们为什么不能体谅体谅我们呢?为什么不为我们想想呢?我愿接受时间的迅速,我要让时间冲洗掉我成长白纸上的“黑点”!时间,可以解决一切,包括已经流逝的时光、已经发生的痛苦与欢乐! 一个人成长了,他(她)就会有烦恼,不是吗?长大一岁,烦恼多一些;张大一岁,思考深一些……然而积累酗酒的烦恼堆积起来便会化为唇边云淡风轻的一朵微笑。成长的烦恼迟早会被时间所冲洗掉,不必害怕、不必苦恼、不必忧愁,烦恼只不过是成长过程中一段痛心的小插曲罢了……。

4.话题:白纸与黑点作文

“叮铃铃。"上课铃声响了,同学们早早做好准备,端端正正坐好,等待着蔡老师的到来.

渐渐的,我们听到了蔡老师轻快而有力的脚步声。离期中考试不远了,蔡老师重点给我们讲解下了习作,我们从中领悟到了很多。

接着,蔡老师抬头望了望墙上的钟,说“该讲的也讲了,我们接下来放松下吧”。说完,从讲台上拿出了一张皱皱的白纸,仔细一看,那纸上还有一颗葡萄大小的黑点。蔡老师的葫芦里卖的什么药呢?我始终疑惑不解。

蔡老师问道:“你们看见了什么呢?”

话音刚落,无数双小手齐刷刷地举了起来。蔡老师走下去挨个地请一个又一个同学回答。有人说“看见一个小黑点”;有人说“看见白纸上的小黑点”;还有人说“看见白纸。”------总之答案千奇百怪。

可蔡老师没有一点满意的样子。她说:“我做过许多次这样的实验,可我们班是比较失败的。”接着她又指着纸上的小黑点说:“这个黑点只占白纸的百分之一,为什么你们都只看到了黑点?由此你们又会领悟到了什么?”

蔡老师又四处环顾了下,看有没有同学举手。忽然,有只小手高高举起,那是赵来的手。蔡老师立刻请了他。赵来站起来,自信地说“这就像写作文一样。要与众不同,才能吸引别人的注意。”蔡老师像是在摇头,又像是点头。

一连请了好几个同学,说得都还是离不开作文话题。蔡老师叹了口气,说:“不是说要放松一会儿吗?怎么又想到作文上?你们怎么就没见到白纸本身的白吗?”

我们似乎都恍然大悟了。是的,我们是否都注意到了白纸有多么白,为什么我们的注意力总是到那个黑点上?假如那个黑点是某个人的缺点,只是占优点的百分之一,可我们为什么死死盯着这个小小的缺点?我希望有一双把优点放大的眼睛,来欣赏别人的优点。

白纸与黑点,这其中的关系很深很深-----

原文地址:/wunianji/20141207/158108.html

5.白纸与黑点 作文

一张画有一个黑点的白纸,人们首先看到的是黑点;正如绿叶衬托下的红花,人们首先看到的是鲜花;白云悠悠的蓝天,人们首先看到的是白云。

黑点和白纸,鲜花和绿叶,白云和蓝天,它们同时映入我们的眼帘时,为什么最先感受到的却是黑点、鲜花和白云?那是因为它们有平凡的背景作为衬托。正因为衬托得恰如其分,它们才那样显眼。

由此,我想到:当拿破仑率军跨过阿尔卑斯山、横扫欧洲大陆的时候,他是那样的威武,那样的高大;但倘若没有千百万英勇善战的士兵,他不会“比阿尔卑斯山还高”。当毛主席在天安门城楼上庄严宣布“中国人民站起来了”的时候,他是何等自豪,何等荣耀;那是因为有四万万中国人民拥护他,爱戴他。

当马丁?路德?金在台上激情演讲时,他是多么的伟岸;那是因为有了全球黑人构筑的坚强后盾。 总之,伟人之所以伟大,正因为有无数平凡的人在他身后默默地奉献着。

没有朴实的背景,他们是绝对不会成为万众瞩目的焦点;越是衬托得好,越能显示背景朴素之美。 能够成为黑点,固然值得骄傲;但是倘若整个画面都是黑点,没有背景作为衬托,那么整个世界会因此而失去光彩。

毕竟,能够成为黑点的人是少数,更多的人要成为白纸。其实白纸也是一种美;正因为有了白的无私奉献,黑点才会有那样的光彩。

没有了白纸,黑点也便失去了它存在的意义。 我们都生长在伟大的社会主义国家里,无数勤劳智慧的中国人,都在为她的发展而默默地奉献着自己的青春。

我们高兴地看到东方古国已经苏醒。“21世纪是中国的世纪”,这绝不是空穴来风,而是12亿炎黄子孙的心声。

为了“东亚病夫”的耻辱深埋海底,为了让“华人与狗不得人内”的耻辱一去不复返;总之,为了中国的一切的一切,我们有什么理由不做一片绿叶,把中国这朵大红花映得最灿烂呢? “黑点诚可贵,白纸价更高”。相信无数热血青年构筑的背景,定会使明天的太阳——我们可爱的祖国——更加辉煌美丽。

6.高二语文作文关于白纸上的黑点

人生需要勇敢的面对成功是每个人都渴望的;理解为人生,比如他的专制独裁,他的妻子对他不忠。

正如,拿破仑,在年轻时因为矮小的身材和卑贱的出身遭到了周遭人的耻笑,安南讲了这样一件往事:我至今记得17岁时老师给我们上的一堂课,老师手里拿着一张画有一个黑点的白纸,他问我们,每一个人都有自己的缺点,要抱着一颗平常心来对待生活:“孩子们,你们看到了什么?”我们齐声回答:“一个黑点!”这时,老师说:“难道你们谁也没有看到这张白纸吗,现实中恰恰是不完全尽如人意的,不是每个成功都唾手可得,不是每个人都可以成功,你们可不要这样啊!” "黑点"理解为失败与缺陷,就是这样一个战无不胜的将军,",他的一生中也有很多黑点,因为俗话说的号“不想当将军的史宾,不是好士兵。”成功给我们带来的,不仅仅是自信心的提升,可他并没灰心,儿时利用所有的时间来学习,成功的路上并非一帆风顺的,我们在路上行走,难免会有磕磕绊绊,对待成功。

俗话说“金无足赤铃铃……”上课铃响了,温老师像往日一样走进教室,温老师要干什么?”同学们瞪大双眼,认认真真地看着。这时?说完同学们都用好奇的目光看向讲台。

只见讲台上放着一大堆作业本,温老师在翻动着什么……突然,她拿出一张再平凡不过的白纸。大家看了说:“唉!”温老师问。

因为我们只观注了那个绿豆大的小黑点,高兴地笑了……我们写完以后。”这时;有的同学紧锁着眉头,却没有看见这一大片白色的纸,有直角不正常吗,我发现纸上有四个直角,想举手回答。

可我又想,原来是纸呀。用双眼环视大家:“这不还有这么大一片地方都是白色嘛,对同学们说:“请每个同学在正面写出自己的10个优点。

大家写完以后,都沉思起来。我在思考,有很多同学都把手举了起来。

温老师扫视着同学们一个个疑惑的眼神,选中武笛佳回答问题。武笛佳站起来,大家都在思考着什么……过了一会:“我看见纸的右半部分上有一个绿豆大的黑点。”

温老师听见了,点了点头:“现在我要给大家看一样东西!”我们顿时恍然大悟。这时,我们班的同学都陷入沉思中,老师让我们把纸翻。

7.关于"白纸和黑点"高中语文作文

人生需要勇敢的面对

成功是每个人都渴望的,因为俗话说的号“不想当将军的史宾,不是好士兵。”成功给我们带来的,不仅仅是自信心的提升,同时也可以满足我们一定的利益需求。然而,现实中恰恰是不完全尽如人意的,不是每个成功都唾手可得,不是每个人都可以成功。

一位成功人士说“付出了不一定会得到回报,但是得到回报的一定是因为你付出了。”这句话言简意赅的道出了,成功的路上并非一帆风顺的,我们在路上行走,难免会有磕磕绊绊,难免会有荆棘丛生,因此,要抱着一颗平常心来对待生活,对待成功。

俗话说“金无足赤,人无完人”,每一个人都有自己的缺点,在人生的道路上都会遇到失败和挫折。正是因为这一个个的挫折,努力去度过这一道道的坎儿,生活才能继续,人生才能大放异彩。正如,拿破仑,在年轻时因为矮小的身材和卑贱的出身遭到了周遭人的耻笑,可他并没灰心,儿时利用所有的时间来学习,以致在后来的战争中拥有独到的眼光和超人的军事才能。然而,就是这样一个战无不胜的将军,也经历过供掸垛赶艹非讹石番将滑铁卢的失败,就是这样一位英雄,他的一生中也有很多黑点,比如他的专制独裁,他的妻子对他不忠,登帝后的众叛亲离。

(还可以举例:爱迪生、邓亚萍、太钢的牛国栋等等)

作文范文白纸黑点

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