爱写作网1.求带有题记的作文（800
指间的阳光
一把指间阳光，伏耳聆听，那起起落落走走停停的过往会像一幕幕电影，随着音乐轻舞，最后悄然谢幕。
———题记
我在这个冬天里看过一路的旖旎风景，总是眼睁睁的看见慵懒的阳光把积雪一点点的燃烧，然后留下一地的淤泥和污垢，最后变得干涸丑陋不堪。用脚不经意间的踩踏，留下一个不会保存永久的脚印，因为转身的时候，我可以看见身后一张张欢笑的脸，还可以听见一阵阵匆忙的脚步……
走廊里变得异常的干净，只是略有些潮湿作呕的难闻，我站在这条走廊尽头的窗口，推开挡风的玻璃，看那个阳光下泛绿的场地上熙熙攘攘的欢乐和嬉笑，打破枯燥无聊的宁静，与阳光和流风做邂逅的交流。没有寒冷的时候都会觉得这儿的阳光延伸了秋天的柔和，张扬着温暖舒心的气息和色彩，让尘埃在金色的光线下流动安逸祥和。
拿着相机漫无目的的拍照，不知不觉得在外面呆了很长时间，不顾了凌乱的头发，通红的脸，还有紧缩僵硬的双手，整个灰蓝色的天上都见看不见一朵飘过的白云，抬头的时候阳光依然还会刺得眼睛酸痛不敢再睁开，然后在慌乱中看见眼前晃动的人群，看见青春善良年少，看见欢快无暇愉悦，看见飞扬跳动的身影……
我总是想着那些我们曾经历经的无数繁华和无尽苍凉，让一个个孤单的文字天马行空往来无所，穿过这个季节苍劲烦琐的白昼和稚嫩孤寂的黑夜，一次次摆脱，一次次挣扎，一次次无所事事的漫想，一次次理所当然的接受……
这是我们的路途，有深灰色的往事，有深蓝色的空虚，有深红色的欲望和浅绿色的离别，还有贵族紫的记忆。我只是想如果没有了成长，我们的生活就无所附丽，所以在一天天长大的时候就忘却了自己曾以苟且的能力，滋生了嚣张和狂妄，助长了自负和傲慢。
我突然想到了那句我并不奉为经典话，我们要花一生的精力去忘记，去与想念和希望斗争，事情从来都是不公平的，我在玩一场没有结局的赌博，一不小心就会赔上一生一世的情动。而唯一能够接受的是自己在悄悄地变得沉稳和成熟。
没有人能愿意给我们一条畅通无阻的路，甚至没有人愿意教我们怎么去走，彷徨很久，踌躇很多，迷茫很累，在原地站了很长一段时间以后都会得到一个再简单不过的答案，还得靠自己。
时间成了穿身而过无声旋律，冷风再次演绎矜持和柔和，阳光洒满温馨凝聚相惜，然后流过指间肆意穿梭，轻轻一捏无法破碎……
2.带有题记和小标题的作文写事情的
经历风雨 一颗流星划破夜空，那是我在风雨中茁壮成长的痕迹……--题记 在风雨中感悟 远处，红日降落，鸟雀归巢.偶尔从树丛中传来"叽叽喳喳"的叫声，在这怡人的假日里，我随着父亲来到了田地里.霞光近照，映红了父亲的身影，似乎更可以显示农民的辉煌.只见他左手扶着犁，右手扬着牛鞭，牛不听使唤，可父亲手中的鞭子却不去鞭打那倔强的牛.也许这就是一种感情，尽管是在人与动物之间.想起父亲每天就只不过在这方圆几公里内徘徊，画地为牢，只知道在清苦中自得其乐，在贫寒里津津乐道，从来没有兴尽悲来的忧愁，只懂得把一切默默承受，这或许就是农民的本性，对生活不苛求，对社会不挑剔.正如那时他对我那番教诲之言，永远响彻我的耳畔.想到这儿我不由得双眼涨潮，手中的活儿加快了速度.在风雨中成长 天，冷.月，圆.眼下灯火阑珊，星光灿烂.在这宁静的夜晚里，我与母亲同坐在微晕的灯光下做着针线活.那闪闪的灯光照在母亲的脸庞上，那双鬓白发显而易见，皱纹早已爬上了她的脸上.想起小时候，我总爱趴在母亲身边看着她帮我补鞋，而母亲也总是很慈祥地一针一针地缝着.可我从来不珍惜那织进母亲心血的布鞋，成天"绑"在脚下"骄横纵驰"，害母亲熬了许多不眠之夜，可母亲总是和蔼地说道："孩子嘛，总会好动一些的." 现在固然不需要母亲再帮我补鞋了，但每次想起以前的那一幕幕，都是记忆犹新.我深情地凝望着母亲苍颜白发，手中的活儿不由得加快了速度.在风雨中成熟 微风轻轻地吹过我的脸颊，拂起我颊边的头发，仿佛在向我低声诉说.同学们都回了家，唯独我还在教室里徘徊.这次期中考分数下来了，与我想上的理想高中去年中招的分数相比，还差两分."两分"，多么沉重的两分啊！它会让我犹如断翅的雁儿，从此无法翱游于蓝天；它会让我犹如干涸的大地，从此无法哺育幼苗；它会让我犹如在茫茫大海中迷失方向的船只，从此无法回归温暖的家乡.它会……在这百般的思索中，我的心情是那么地沉重与复杂.但我却没有因此气馁，更没有失去信心而变得自暴自弃.在我心灵深处受到一股动力，仿佛要让我直冲云霄.或许这就是成熟吧.在经历了那么多的考试之后，若还不能够完全调整自己的心态，化失败为动力，那么我岂不是太悲哀了吗？想到这儿，我的心更加坚强了！不经历风雨，不会使你的心志更加坚强；不经历风雨，不会使你的见识更加增进；不经历风雨，不会使你懂得应该独立…… 自然之音 考场上，除了考生的笔在试卷上沙沙作响外，窗外，知了叫得正欢，为寒窗九年的莘莘学子鼓气.是呀，自然之音；常常最真最美最动人，给人以最深的启发…… 春雨说 如牛毛，如银针，春雨啊，轻轻地洒，洒在干裂的土地上，土地湿润得红了脸；洒在饥渴的庄稼上，庄稼尽情吮吸.春雨唤醒了小草，唤醒了嫩芽，给予它们真挚的呵护，无微不至的关照，细无声地滋润着大地万物.春雨说：“我是大地的母亲，我有义务照顾我的孩子们！”春雨啊，不正是那无尽的母爱吗？夏阳说 金黄、灿烂，夏阳高挂天空.万丈阳光挥洒大地.照在花革上，花草们含羞地垂下了头；照在水面上，水分子高兴地升上了天.夏阳，活泼而灿烂，散发着动人的光彩.夏阳说：“我是青春的代表！”是呀，我们青少年不该也有夏阳那活泼的性格，热情的生活态度，不也应散发出最动人的光彩吗？秋叶说 “簌簌”、“簌簌”.听，这是秋叶落下的声音.我从中听到的不是秋叶那短暂的人生，不是秋叶哀怨的呻吟，而是“落红不是无情物，化作春泥更护花”的奉献精神.秋叶说：“愿我成为下一代的养料！”是啊，秋叶无私奉献的精神在你身上淋漓尽致地展现着.冬枝说 残冬，树木的叶子掉光了，一棵树的残枝在寒风中呻吟.它的枝伸向远方，它似乎在等待着什么？是的，它正等待着春风的到来，它正准备孕育下一代的叶、花、果.冬枝说：“希望用我的爱，能换来叶繁枝茂.”冬枝，令我肃然起敬，也使我明白了父亲那期盼的眼神.春夏秋冬，大自然在此中循环.自然并非能说话.但我用我的情，听到了自然的音.自然之音，深深启发着我.爱是怎样读懂的 万爱千恩百苦，爱我疼我孰若父母？——题记 这是寂寞的黄昏.夕阳淡出了最后的一道余晖，秋风送走了最后一只大雁.今天的最后一趟列车带着我，疾向远方.望着父母在我眼前渐渐消失的身影，我的眼泪再次情不自禁…… 慈母手中线，女儿身上衣 天，不知为何这样凉，夜已深沉，寒意袭人.难怪诗人们都说：天阶夜色凉如水.其实，何止天阶夜色凉如水？寒夜，薄衾，今夜我也同样难眠.明天，我就要告别父母，去县城读高中了，妈妈还在灯下为我穿针引线，缝补衣服的扣子.起床，我对她说：“妈，别缝了.衣服的扣子哪会那么容易松开呢？”她却说：“你不在身边，要是扣子真的松了，有谁帮你缝呢？” 看着妈妈冻得发青的手，我的泪水不由自主地从脸颊上滴落下来…… 临行絮絮叨，意恐迟迟归 不知何时，爸爸也起床了.看得出，他也一直没有入睡.“玲玲啊，爸爸妈妈这次不送你上学，是为了给你一次考验.有什么事情不能解决，就给爷爷打电话.爷爷在你二叔那边，离你们学校很近的.要再不行，也可以多找老师和同学帮忙，千万不要逞强。
3.写事有题记的作文八百字
第一次买菜
“第一次，真好！”真的是这样吗？我想，的确如此。
苦苦盼望的春节终于来临了，这次，家里可热闹啦，因为请客嘛。妈妈忙着做饭，爸爸招待客人。因为人手不够，菜又没买齐全，所以，正玩得高兴的我就被派去买菜。虽然心里有十二分不满，但我还是去了。
到了菜市场，作买卖的几乎都回家过年去了，只有几个摊位上还有人。我漫无目的地走着，工夫不负有心人，我来到了卖葱的地儿。可看看那人，想着：他长长的胡子，小小的眼睛，看上去不象好人，我又是第一次买菜，有点担心，他骗我怎么办？
就在此时，旁边一个摊位上有一为大妈正在买菜，我便看着她学学。“这白菜怎么卖啊？”“六毛”“这么贵，大家都卖四毛，便宜点。”“好吧，就五毛吧。”摊主无奈地说。只见老大妈挑了叶非常都的。我心想：这几句话，我也会说，深吸一口气，走到卖葱的地方。
“这葱怎么卖啊？”我自信地问。“八毛一斤，好吗？”摊主眯着小眼说。“这么贵，我看过了，其他都卖6毛，如果便宜点，我就买两斤。”摊主笑了笑说：“是吗？现在过年，卖葱的都走了，好象就只有我一家而已。”听这话带嘲笑的语气。我无奈，只好硬着头皮吞吞吐吐地说：“我买两斤。”只见他拿了几根没叶的葱放在秤上，我一看大声说：“慢，别人都要叶儿多的，你是不是以为我是小孩就骗我啊？”摊主用惊讶的眼神看着我，说：“那好，我就给你叶多的。”
付完钱后，摊主对我笑了笑，可却什么都没说，我暗地里为自己没被他骗而感到自豪。一路小跑回家，想得到妈妈的赞扬。
回到家后，妈妈取出葱，对我说：“你这孩子，成事不足，败事有余。你选的葱怎么这么多叶子，怎么吃啊？”我恍然大悟，当时摊主那惊讶的眼神。
不登高山，不知山之高；不临深溪，不知地之厚。的确，不买菜，哪知买菜还有学问呢？只有自己去尝试第一次，才能获得自己从未得到过的东西。
所以，人生要不断尝试新生活，这样才回多姿多彩。
4.一定要有题记,小标题的800字作文（记叙文）急用
学会欣赏
欣赏是一种情怀，悠然自得；欣赏是一种能力，聪慧深厚；欣赏是一种境界，豁达乐观。
——题记
欣赏自然
不必说高耸的黄山，雄伟的长城；也不必说滔天的长江，豪迈的黄河；单是深幽的树林伴着潺潺的流水，芬芳的花香飘着婉转的鸟鸣，就足以让人驻足痴望。清晨，薄雾给森林覆盖了一层神秘面纱，远方的树木与山峰若隐若现，耳边回荡的是小鸟的独唱，潺潺的流水给它打着轻快的节拍，徐徐的清风一阵一阵，里面含着山林的清幽与土壤的气息。傍晚，夕阳踉踉跄跄地跌倒山那边去了，溅起一片盛开的橘红的晚霞，染红了片片树林，放眼望去，红红绿绿树木交相辉映，清澈的溪水倒映着两岸的景物，各种鸟儿一展歌喉，组成了一首交响曲在山林中久久回荡着。.“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”，陶弘景观之，赞叹道：“实是欲界之仙都''陶渊明在此，留下了”采菊东篱下，悠然见南山“的诗篇…学会欣赏自然，你可以看到壮丽的山河，陶冶自己的情操…
欣赏是一种情怀，悠然自得。
欣赏他人
不要总对他人不屑一顾，不要总对他人横加挑剔，不要总对 他人冷嘲热讽，学会欣赏他人……人具有两面性，若你学会欣赏的眼光看待，他就会闪闪发光。当别人获得可喜的成就时，奉上一声赞美，当别人有了出色的表演时，加上一句唱彩……就如一阵春风，让每个人都感到温暖。‘‘三人行，必有我师焉。则其善者而从之，其不善者而改之。’'欣赏 别人，发现对方的闪光点，在赞扬的同时，也应向他看齐……学会欣赏别人，可是人际关系协调，并完善自己……
欣赏是一种能力，聪慧深厚……
欣赏自己
我就是我，谁也无法改变；我就是我，谁也不能代替，我就是我，谁也不能消灭……不要因自己的能力而自卑，不要因自己的平淡而丧—学会欣赏自己！他也许有英俊的外表，但我有充实的内心；他也许有万贯家私，但我有普通家庭的乐趣；他也许有轰轰烈烈的人生，但我的人生同样充满意义！即使我一无所有，但我仍可以欣赏自己，因为一无所有的活下去，本来就是一种奇迹。人们需要天才，但同样离不开百姓，人们需要将军，但同样舍不开士兵……学会欣赏自己，可让自己的生活充满阳光……
欣赏是一种境界，豁达乐观……
学会欣赏……
5.深情题记作文800?
那是周五的最后一节课——语文课，下课之后还能去看英文歌曲比赛。本该是十分开心的时刻，但我却怎么也振奋不起来……
正当我托着下巴，百无聊赖地看着在讲台上滔滔不绝的老师时，突如其来的抽签上黑板默写古诗把我拉回了课堂。我闭上眼睛不愿接受现实。就在这时老师高声喊出了我的名字。无奈，我只能顶着“错一个字全班女生罚抄两遍古诗”的压力慢慢走上了台。我拿起一根白粉笔，胸有成竹地写了起来。“这首诗是最最熟悉的，我怎么可能会出错呢？”我心中一阵欣喜。没过多久，这首诗在我笔下一挥而成。“这世界上还有比这更简单的事情吗？”我没想太多，大摇大摆地回去了。但当我回到座位后，同学们越来越大声的讨论让我不由得又紧张起来，当我反应过来时，才发现我少默了一句！
我呆坐在椅子上，手不知道放在哪儿才好，那一刻，仿佛全世界只有我逐渐加快的心跳发出的“怦…怦…”声，我不敢看同学现在是什么样的表情，我也不知道怎么面对同学们的责备，只感觉眼前一片朦胧。
不过事情好像没有我想象中那么糟，旁边的同学不但没有责备我，还在对我说：“没事，你不要太在意。”短短一句话，如同从乌云中直射下来的一道光，让我深深感觉到了温暖。这节语文课一定是我上过最痛苦，最难熬的一节。整节课我都在“眼泪快要掉下来”和“强忍着把泪水憋了回去”之间不断循环。清脆的下课铃响起，刹那间教室中又变得喧闹起来，只见有两个和我关系很好的同学慢慢走了过来，她们给予了我关切的目光，轻轻拍了拍我的肩膀说道：“没事吧，别不开心了啊！”我什么也没说，只是点了点头。过了一会儿有几个我不太熟的同学笑着对我说：“多大点儿事儿啊，别在意了！”我什么也没说，只是点了点头。我想，那时候我的心一定是暖的，那些温暖的言语代替了冰冷的悲伤回荡在我的脑海中，久久不肯离去……
这些看似不经意的，短短的几句话，把我自责的悬崖边拉了上来。这浅浅的深情，让我感受到了同学的友善和班级的温暖。当他们因为我的错多了一项作业时，我不但没有听到一句抱怨的话，反而还受到了疏导，当时我真的被同学们的宽容与善良感动了。事到如今，我还是忘不了这件事，我忘不了当时我的后悔、无奈与自责，但比起这些，我更忘不了的是同学们的大度和弥漫在班中的，浅浅的深情。
6.关于成长的作文800字,有题记
抽穗拔节的痛楚与快乐，羽化成蝶的美丽与忧伤，成长是一种美丽的疼痛，人说，成长如同凤凰涅磐，欲火之后才会有重生。
快乐着痛苦着成长着的人生故事，注定了五彩斑斓、绚丽多姿。 ——题记 “当一个人回首往事的时候，他能不为自己虚度光阴而悔恨，不为自己的碌碌无为而后悔”，每次吟起保尔的这句话，心情都很沉重，白驹过隙的光阴让人感到措手不及。
年少不经事时，总盼自己快快长大，做一切大人可以做的事。真正成长起来，却有太多的无奈、太多的委屈，幸福总是并着疼痛。
成长是幸福的，在成长的过程中，体味到了许多以前无法明白的人生哲理，也看到了许多以前看不懂看不透的世间百态。成长让我们学会独立，成长让我们的感情变得丰富，成长让我们能洒脱的勾绘美好的未来。
成长的日子里，我喜欢抱着一堆小说认真的读，体会成长的快乐与烦恼，感受世间的嘘寒问暖的人情世故。有些动情的日子会因为执着和认真而落泪，虚拟的小说情节能够深深的撼动我年轻的心。
因为认真，我盲目的投身其中，因为认真，在成长的角度里，我注定清晰地感受快乐与悲伤，注定是风中的一粒灰尘，飘游其中，身不由己。 成长是烦恼的，在成长的过程中，要担负许多以前由别人为你承担的责任，要处理许多以前别人已为你办妥的麻烦。
活着，总有那么多世俗的准则、规范、计划、目标，让我们脆弱的心灵不堪重负，时常会感到心灰意冷疲惫不堪。成长让我们手忙脚乱，成长让我们生命力第一次铭刻了“烦恼”两字。
小时侯总是那么渴望长大，渴望体味那种独立的感觉。可慢慢长大后才发现原来独立是那么困难，所有的不快和挫折都只是自己默默的忍受，长大后才发现所谓的“成熟”就是慢慢消磨自己的个性去适应整个社会，渐渐的变得圆滑世故，鲜活的心也就变得麻木，原本滚热的血液也慢慢凝固……于是又开始后悔长大，开始怀念以前——那些满鬓花白的老人们常坐在一起回忆往事也就见怪不怪了。
人真是一种反复无常的动物，明明想拥有，可得到后却惊慌失措，有急着想丢掉。 走过一段路以后，当你再回头的时候，路旁的景物依然屹立在那，那是多了你走过的脚印。
人生何尝不是这样，当你做过一件事情的时候，你去想想它就会觉得有很多地方让人后悔，因为你从没注意路旁的美丽景物，只顾匆匆的走自己的路。人生就是这样来去匆匆，让你我去珍惜路旁的景物，也许它比你走的路更为重要。
成长的日子，有一串深深浅浅的脚印，一道弯弯曲曲的影子，模糊了的瞳孔，放大了眼前的世界，将孤独的风铃草，日夜挂在窗前，背负杂乱的音符，叮当地走过小巷。 成长的日子，有花花绿绿的梦，蝴蝶，一缕心绪，一株草木，织成五彩的境界，放飞那些粉蝴蝶，追它，跌倒了，碰痛了，抓在手心，展开的是空白的翅膀，夹杂着莫名的忧伤。
于是，风不顺、雨不柔，落日的晚景刻画成怪模怪样的嘴脸，丢了希望，掉了信念，灰暗的神经缠住了前进的心。 成长的日子，有滚滚的浪，来冲毁梦的堡垒，冲刷迷朦的思想，剥去一切陈旧的色调，滋润一切停滞的器具，将搁浅的船从新扬起风帆，从新的港口，毅然出航。
成长的日子里，有酸橄榄，有苦辣椒，也有甜葡萄，更有奋斗的艰辛、成功的泪水，它们将混合成为成长路上的一块泥石，五彩人生的斑驳颜料。 成长的日子里，我们不再孤单。
7.含有题记的作文
指间的阳光——把指间阳光，伏耳聆听，那起起落落走走停停的过往会像一幕幕电影，随着音乐轻舞，最后悄然谢幕。
———题记 我在这个冬天里看过一路的旖旎风景，总是眼睁睁的看见慵懒的阳光把积雪一点点的燃烧，然后留下一地的淤泥和污垢，最后变得干涸丑陋不堪。用脚不经意间的踩踏，留下一个不会保存永久的脚印，因为转身的时候，我可以看见身后一张张欢笑的脸，还可以听见一阵阵匆忙的脚步…… 走廊里变得异常的干净，只是略有些潮湿作呕的难闻，我站在这条走廊尽头的窗口，推开挡风的玻璃，看那个阳光下泛绿的场地上熙熙攘攘的欢乐和嬉笑，打破枯燥无聊的宁静，与阳光和流风做邂逅的交流。
没有寒冷的时候都会觉得这儿的阳光延伸了秋天的柔和，张扬着温暖舒心的气息和色彩，让尘埃在金色的光线下流动安逸祥和。 拿着相机漫无目的的拍照，不知不觉得在外面呆了很长时间，不顾了凌乱的头发，通红的脸，还有紧缩僵硬的双手，整个灰蓝色的天上都见看不见一朵飘过的白云，抬头的时候阳光依然还会刺得眼睛酸痛不敢再睁开，然后在慌乱中看见眼前晃动的人群，看见青春善良年少，看见欢快无暇愉悦，看见飞扬跳动的身影…… 我总是想着那些我们曾经历经的无数繁华和无尽苍凉，让一个个孤单的文字天马行空往来无所，穿过这个季节苍劲烦琐的白昼和稚嫩孤寂的黑夜，一次次摆脱，一次次挣扎，一次次无所事事的漫想，一次次理所当然的接受…… 这是我们的路途，有深灰色的往事，有深蓝色的空虚，有深红色的欲望和浅绿色的离别，还有贵族紫的记忆。
我只是想如果没有了成长，我们的生活就无所附丽，所以在一天天长大的时候就忘却了自己曾以苟且的能力，滋生了嚣张和狂妄，助长了自负和傲慢。 我突然想到了那句我并不奉为经典话，我们要花一生的精力去忘记，去与想念和希望斗争，事情从来都是不公平的，我在玩一场没有结局的赌博，一不小心就会赔上一生一世的情动。
而唯一能够接受的是自己在悄悄地变得沉稳和成熟。 没有人能愿意给我们一条畅通无阻的路，甚至没有人愿意教我们怎么去走，彷徨很久，踌躇很多，迷茫很累，在原地站了很长一段时间以后都会得到一个再简单不过的答案，还得靠自己。
时间成了穿身而过无声旋律，冷风再次演绎矜持和柔和，阳光洒满温馨凝聚相惜，然后流过指间肆意穿梭，轻轻一捏无法破碎。
8.深情题记作文800
那是周五的最后一节课——语文课，下课之后还能去看英文歌曲比赛。
本该是十分开心的时刻，但我却怎么也振奋不起来……正当我托着下巴，百无聊赖地看着在讲台上滔滔不绝的老师时，突如其来的抽签上黑板默写古诗把我拉回了课堂。我闭上眼睛不愿接受现实。
就在这时老师高声喊出了我的名字。无奈，我只能顶着“错一个字全班女生罚抄两遍古诗”的压力慢慢走上了台。
我拿起一根白粉笔，胸有成竹地写了起来。“这首诗是最最熟悉的，我怎么可能会出错呢？”我心中一阵欣喜。
没过多久，这首诗在我笔下一挥而成。“这世界上还有比这更简单的事情吗？”我没想太多，大摇大摆地回去了。
但当我回到座位后，同学们越来越大声的讨论让我不由得又紧张起来，当我反应过来时，才发现我少默了一句！我呆坐在椅子上，手不知道放在哪儿才好，那一刻，仿佛全世界只有我逐渐加快的心跳发出的“怦…怦…”声，我不敢看同学现在是什么样的表情，我也不知道怎么面对同学们的责备，只感觉眼前一片朦胧。不过事情好像没有我想象中那么糟，旁边的同学不但没有责备我，还在对我说：“没事，你不要太在意。”
短短一句话，如同从乌云中直射下来的一道光，让我深深感觉到了温暖。这节语文课一定是我上过最痛苦，最难熬的一节。
整节课我都在“眼泪快要掉下来”和“强忍着把泪水憋了回去”之间不断循环。清脆的下课铃响起，刹那间教室中又变得喧闹起来，只见有两个和我关系很好的同学慢慢走了过来，她们给予了我关切的目光，轻轻拍了拍我的肩膀说道：“没事吧，别不开心了啊！”我什么也没说，只是点了点头。
过了一会儿有几个我不太熟的同学笑着对我说：“多大点儿事儿啊，别在意了！”我什么也没说，只是点了点头。我想，那时候我的心一定是暖的，那些温暖的言语代替了冰冷的悲伤回荡在我的脑海中，久久不肯离去……这些看似不经意的，短短的几句话，把我自责的悬崖边拉了上来。
这浅浅的深情，让我感受到了同学的友善和班级的温暖。当他们因为我的错多了一项作业时，我不但没有听到一句抱怨的话，反而还受到了疏导，当时我真的被同学们的宽容与善良感动了。
事到如今，我还是忘不了这件事，我忘不了当时我的后悔、无奈与自责，但比起这些，我更忘不了的是同学们的大度和弥漫在班中的，浅浅的深情。
9.积累作文800字,题记 式
叶圣陶说过“生活犹如泉源，文章犹如溪流，泉源丰盈而不枯竭，溪水自然流而不歇。”生活的积累和文章的关系就像泉源和溪流的关系，只有积累的源泉的丰盈不竭，才有写作时的源源不绝。可以这么说，积累是作文成功的基石，学生只有丰富的语言积累和生活素材积累，才能建造作文的高楼大厦，在写作文时有话可写，有感可发。解决好作文的积累问题，作文的成功就水到渠成了。
一、世事洞明皆学问，人情练达即文章。
使学生懂得观察生活、体验生活的重要性。平时不只用眼睛看，用耳朵听，还要动脑筋想，用心去发现，以情去体会。可能同学们的生活的环境差不多，经历也大同小异，但是他们的个性不同，见解不同，因此他们从生活中观察所得到的就不会完全一样。而这些不同的观察所得就是写作时直接材料的来源。
二、将落实进行到底。
要把要求落实到具体的做法中去，才能有效地督促学生去做，才能检查做的效果如何。譬如说要求写观察日记，让学生把新鲜、有趣、感感触深的东西记下来，必须做好定期检查。生活中的点滴变化都可以写进日记，校园、街道、花园；老师、家人、同学、路人都是写作的好素材。
三、阅读“法宝”不能丢。
指导学生广泛阅读，培养学生多读书、爱读书的习惯，开阔视野，增强文化底蕴，从而提高写作能力。一个人，凭直接经验，对社会的了解总是有限，积累素材，也不可能样样亲历，这就必须学会多积累间接材料。而获取间接材料的最有效途径便是阅读。阅读是写作的基础，是获取写作范例的重要途径。“读书破万卷，下笔如有神”、“劳于读书，逸于作文”这是前人在读写实践中总结出来的经验。读书是吸收、积累的过程，思想、素材、感受以至语言的表达方法都在不知不觉中储存起来。一旦需要，这些储存就会蜂拥而至，跳出来供你应用；你可以很自然地随手拈来，不费思索而顺理成章，进而推陈出新，把自己的情意表达得生动、完美。多读的确是一条通向学好写作的成功之路。
中学生的生活阅历较浅，因而就必须每天阅读，获取和贮存信息，充实自己的材料库。材料积累到一定量，就会转化为创造能力，从而产生不吐不快的写作欲望。教师可以向学生推荐一些有益的书籍，并广泛开展“每日一读”，“流动图书室”等活动，从而使学生扩大阅读面，增加阅读量，积累丰富的写作素材，调动他们写文章的积极性。鲁迅先生这样谈自己的写作体会，“文章应该怎样做，我说不出来，因为自己的作文，是由于多看和练习，此外并无心得或方法。”（鲁迅《致赖少麟信》）因此，平时让学生坚持阅读，从书中汲取广博丰富的间接材料，并且要求学生写读书笔记记下来是非常必要的。当然，在具体的过程中，要有明确的指导，不能完全放任学生想读什么就读什么，抓到什么就读什么防止学生就只读自己感兴趣的的东西，造形成读书面狭窄的后果。可以每隔一周布置一个读书的范围，例如科幻类的、环保类的、人物类的等等；还可以确定一个读书的主题，如以友谊为主题、以亲情为主题、以爱为主题、以成功为主题等等让学生有学择的去读。也可以要求学生通过摘抄来积累语言材料，象名言警句、好词妙句、诗词名句等等。只要每天积累一点，持之以恒就能形成一个语言材料的宝库。
“问渠哪得清如许，为有源头活水来”“博观而约取，厚积而薄发”，积累是作文教学的基础，作文教学必须从积累开始。
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望采纳~
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