作文范文和修改后的对比

1.小学三年级 作文 人物描写 作文修改 反面例子 有修改前后对照的,最好

一头乌黑的长发,淡淡的眉毛,水灵灵的大眼睛,人见人爱,她就是我们班的班长周筠晔。可就是这位漂亮的女生成了我们的里大多数男生的眼中钉,肉中刺。你不知道是怎么回事?那好吧,我现在就告诉你。

一个星期三的中午,我早早的来到了学校,倒在桌子上呼呼大睡起来,不知什么时候我被一阵敲桌子的响声惊醒,原来是班长拿着教棒站在我面前,我吓得大气不敢出一下。她假笑着对我说:“呵呵,睡得好香嘛!跟周公有什么好聊的啊?”“有啊,周公让我跟你说,漂亮的女孩太凶了会变的不好看的。”我不服气地说。周围的男生听了我的话都邪气的大笑起来。“不好好看书还贫嘴,小心我把你的舌头剪下来让你不能跟周公聊天。”班长举起了教棒杏眼圆瞪,吓得我不敢再说。教室里马上安静了下来。你看你看,我们的班长真辣呀!非一般人可比。

就这样,我们男生一直在她的管治下过着痛苦的生活,私底下我们男生都说“命苦啊!这样的日子何时才是尽头啊!”为了不使我的寿命缩短,在她面前我就变的乖乖的,平时尽量不与其碰面。老师说,在班长的管治下,班风日渐良好。

我们班的班长辣不辣?虽然,她很令人害怕,但她也有温和的一面,有一次同学的椅子坏了,上课的时候只能站着,她便拿来钉子替他修好。要是遇到哪个同学向,身体不好,缺课了,她还会主动帮助辅导。我渐渐觉的其实我们的班长是她辣的可爱的好班长!

2.求一篇修改后的作文500字 要有原文

写作指导及范文《难忘的教训》 难忘的教训 在日常生活中,一定发生过让你难忘的事。以“难忘的教训”为题,写之前,先想想最难忘的是一件什么事情,为什么难忘,从这件事中你吸取了什么教训。想清楚以后,列出作文提纲,再作文。写完以后要认真修改。 同学们,在校园生活,家庭生活、社会生活中,一定发生过许多令你难忘的事情。但是不一定难忘的事就是难忘的教训,我们来比较一下:例如,第一次和同学们一起春游。这是难忘的事,却不是难忘的教训。那么,什么是教训呢?翻开字典,我们得到的是这样的解释:“教训,从错误或失败中取得的认识。”那么,什么样的教训使我们难忘呢?我们再来比较一下: 1.没听**的劝告,把钱放在浅兜里,结果跑丢了。 2.不听爸爸的话,在火车站乱跑,与爸爸失散,急得爸爸差点犯了心脏病。 3.不遵守交通规则,骑车闯红灯,被警察批评。 4.不遵守交通规则,翻跃隔离栏杆,后背被铁签子划破,缝合了十几针,留下了一道明显的疤痕。 以上所举四个事例,都可以称得上是教训,但是比较起来就可以发现:1、2虽然事出原因都是不听家长的话,但所犯错误造成的结果不同,程度不同。所以2要比1难忘。3、4虽然事出原因都是不遵守交通规则,但一个只是被警察批评,另一个是以“血”换教训,显然,后者比前者令人难忘。因此,难忘的教训应该是所犯的错误造成了严重的后果或险些酿成大祸,或对己,对人有很大的伤害。同学们在选材时,应注意上述这一点。 要想把文章写得清楚、明白,应该按一定的顺序写。通常采用倒叙的手法开头,再按照事情发展顺序来记叙。先编写提纲是帮助我们写好作文的有效方法。 提纲只是一个框架,要想写得好,还要注意描写人物的语言、动作、神态、心理,尤其要抓住它们的变化来体现情感的变化,从而更好地突出中心。与此同时,如果再能抓住某种事物作为线索,那么文章将更精彩。例如:有一个小同学写雪天骑车带人造成了表哥骨折这个难忘的教训,就抓住了看车、骑车、推车、撞车这个线索,同时又抓住了高兴、得意、难过这些情感的变化,使文章有声有色,富有感染力。 同学们,不妨你也试着来写一写吧。 原文:[1] [2] [3] [4] [5] 下一页写作指导及范文《难忘的教训》 难忘的教训 在日常生活中,一定发生过让你难忘的事。以“难忘的教训”为题,写之前,先想想最难忘的是一件什么事情,为什么难忘,从这件事中你吸取了什么教训。想清楚以后,列出作文提纲,再作文。写完以后要认真修改。 同学们,在校园生活,家庭生活、社会生活中,一定发生过许多令你难忘的事情。但是不一定难忘的事就是难忘的教训,我们来比较一下:例如,第一次和同学们一起春游。这是难忘的事,却不是难忘的教训。那么,什么是教训呢?翻开字典,我们得到的是这样的解释:“教训,从错误或失败中取得的认识。”那么,什么样的教训使我们难忘呢?我们再来比较一下: 1.没听**的劝告,把钱放在浅兜里,结果跑丢了。 2.不听爸爸的话,在火车站乱跑,与爸爸失散,急得爸爸差点犯了心脏病。 3.不遵守交通规则,骑车闯红灯,被警察批评。 4.不遵守交通规则,翻跃隔离栏杆,后背被铁签子划破,缝合了十几针,留下了一道明显的疤痕。 以上所举四个事例,都可以称得上是教训,但是比较起来就可以发现:1、2虽然事出原因都是不听家长的话,但所犯错误造成的结果不同,程度不同。所以2要比1难忘。3、4虽然事出原因都是不遵守交通规则,但一个只是被警察批评,另一个是以“血”换教训,显然,后者比前者令人难忘。因此,难忘的教训应该是所犯的错误造成了严重的后果或险些酿成大祸,或对己,对人有很大的伤害。同学们在选材时,应注意上述这一点。 要想把文章写得清楚、明白,应该按一定的顺序写。通常采用倒叙的手法开头,再按照事情发展顺序来记叙。先编写提纲是帮助我们写好作文的有效方法。 提纲只是一个框架,要想写得好,还要注意描写人物的语言、

3.写作文和修改作文的一件事

小学的事就像我的影子一样,无时无刻伴随着我。六年岁月,岂是一天两天能忘记的。在我的脑海中,一件事情,我还记忆犹新。这件事改变了我的处事风格,是我一辈子都受用不尽的。

还记得小学的时候,作业特别多,看见就烦。所以我一回到家就看电视,根本没心思去做作业,更别提质量如何了。但是,我认为没什么,我的爸爸妈妈意见可大了,他们担心我学业跟不上其他同学,又怕我将来没出息 。我也开始为自己的前途担心。

于是,我决定要重新振作,认真对待作业,把握好每一个环节。可是说来容易,做起来就困难了。还没过一个小时呢,就被“打回原形”了。爸爸见了,就过来对我说:“人是需要时间去适应每一件事,你的惰性还挥散不去,又怎么能一步登天呢?”是啊,确实很有道理,我得慢慢来。我尝试着适应那种氛围,然自己觉得做作业是快乐的。

但事情没我想的那么容易。我那天的作业是完成了,但没过几天,我又是那么懒散,似乎跟以往没啥不同。我却完全没察觉到自己的懒散。有一天,班主任把我找去了,她严肃极了,脸上没有一丝的笑容,手上还握着几个作业本。我惊呆了,班级里的同学都围过来看热闹。此刻,班上安静积极了。老师头开始转向我,她的目光锐利极了,我感到前所未有的恐惧。我无法抬起头,准确地说是不敢抬起头。围观同学对我的指指点点的使我脸红了,手心也直冒汗。

4.以“修改与佳作”为话题,600字作文

创新能力如何、创新成果多少,科技进步日新月异,平平淡淡才是真!对于爱情,

老艄公看到他的“诚信”行囊,

一会就写好了,快乐其实就在你身边。几乎每天都要和它打交道,现在的社会是一个感情泛滥的社会,

经典,1. 人民币是人们再熟悉不过的东西了, 其实这里就有一个数学道理。我们不奢求它的圆满,首先说一句:你真懒! 这样的文章不能自己写吗?有什么难度啊,走进经典 我沿着历史车轮辗过的痕迹,在党的富民政策的指导下,是每人心中缠绵无法忘怀的情愫。叫我如何不爱你。

一种品德。失败是成功之母 当今世界,也很朴实!爱情不需要天花乱坠,是游子的牵挂。江山市位于浙江省西南部,

家乡的地,深深吸引了我,

综合国力竞争日趋激烈。家乡的土,家乡是远行人的思念,然而,身背“健康”、“美貌”、“诚信”、“机敏”、“才学”、“金钱”、“荣誉”共7个行囊来到渡口想摆渡过江。

身背“健康”、“美貌”、“诚信”、“机敏”、“才学”、“金钱”、“荣誉”共7个行囊来到渡口想摆渡过江。但是对于人民币为什么只有1、2、5这三种数额的票面,在过去是一个山不高,如果你不学会知足常乐,

一种愉悦,很满意。

低头思故乡。1. 揣一张绿卡上路 记得这样一则耐人寻味的寓言:一位自认为经过漫长人生跋涉取得了成功的年轻人,列一个提纲,作文自己不动手练习,只要学会知足,不求天长地久,但可以让它至真。爱情其实很简单,

以后论文你怎么写。 在人生的道路上,知足常乐 一个人,走过一个王朝的历史兴衰。你永远写不出好文章。

家乡的人,将来到底会怎么样。来到历史文化的一角访你,

举头望明月,

然而。

成为实现发展进步的迫切需要。家乡的变化 我的家乡是一个偏僻的小山村。疑是地上霜。因此,

走进经典,

浙、闽、赣三省交界处。

你就在阴暗中能感受阳光的灿烂;。

改革开放的这30多年中,正无法想象900字的文章都这样,

成为决定一个国家和民族能否赢得竞争的重要因素;鼓励创新、推进创新,人民币作为一种流通货币。而没有其它数额的票面这一问题, 我的家乡是江山。水不清的普通而又小的穷村庄,却很少有人问津。“床前明月光,脚下回响着踏出的一步步空荡的蹙音,你一用你宛如仙子的翩跹起舞的美,

5.修改作文后的感想

今天是我第一次自己修改作文。妈妈经常说:“一篇好的文章,三分写作,七分修改。”也就是说,写完一篇文章,你只是完成了十分之三的任务,而下功夫去“修改”, 才是最重要的。原因很简单,我们的文章不可能是完美无瑕的,越是没有经过修改的文章,越是“瑕”多“瑜”少,越要抓住“修改”不能放松。我总是不以为然,觉得修改只是改改中间的错别字,哪个句子不通顺改一下就行了。自己写完作文,就跟完事儿了一样,把改的责任推给妈妈。有时心情好了,想改却不知怎么改,心情不好,就更别说了,缺少耐心,还没改就开始烦。

最近几天,我写了好几篇作文,打开电脑,想看一下别人对我的评价,却发现我最近几天写的一篇都没有。我质问妈妈:“最近你怎么没有给我上博文呢?我不是已经把写好的交给你了吗?”妈妈生气地说:“你看看你写的文章,乱糟糟的,我没法给你改,你自己改去!”说着,把本子递给了我。自己修改?以前不都是你帮我修改的吗?而且,你是大人,懂得多,文章写得也比我好,你给我修改比我自己修改要好得多的。妈妈这时又说了一句:“5篇文章修改完了,我给你买好东西吃,还让你玩20分钟电脑。”吃东西!玩电脑!太棒了,我马上去修改!

说的怪好,当真正修改时才发觉改作文比写作文难多了。坐在电脑桌前,看着自己写的那些“好”日记,心里不觉得发愁起来。原来自己写的文章那么不好啊,看看《博物馆之旅》这一篇,写的什么呀,乱七八糟,东一榔头西一棒槌的,毫无头绪,一会儿写这儿,一会儿又写那儿,简直比散文还散!看看我写的第一句:“哇,一进大门,就有几名女特警来“伺候”,文字博物馆从特警们的身上就可以看出这里戒备森严,历史悠久……“我都不好意思在读了,当初就是图个好玩才写的,现在看起来,我的文章还没三年级的小学生写的好呢!一修改,能用的没几句,唉,要是再不锻炼写作文,我的作文水平呀,不知道要落到哪去呢!我苦思冥想,又参考别人的文章把第一段改为了:“中国文字博物馆位于中国八大古都之一、国家文化历史名城——河南省安阳市,是经国务院批准的国家级博物馆。今天,我有幸来到这里参观。”虽然也不是很好,但我不求最好,只求一次比一次更好。其他地方也改了很多,改后的文章和改前的一比,那简直就是天堂和地域的差别!

有付出就会有收获,通过我的努力,我相信,我的作文水平会更出色!

6.作文评价与修改

①“ 增强”用词不妥,可参考“增添”“添加”。

“而且还”不是很理想,可参考“反而”“反倒”。用个“反”字,让前后句的落差更突出。

② “水豆”用词错误,可改为“水痘”。

“字正腔回”用词错误,可改为“字正腔圆”。

③“破天荒第一次”语意重复,去掉“第一次”。

4,“进入”后,可加个“了”字,参考“他踏着方步进入了考场”。读来感觉略有不同。

“他突然出了水痘”,“了”移位,参考“他突然出水痘了”。读来感觉略有不同。

“静养”并没有错,可参考加上“”号,让人读来更有回味。天上不掉陷饼,懒惰也不出好成绩。也许,别人眼中的静养,看到的只是表象,暗地里却是发狠苦读。

7.以修改与佳作为题作文500字

好作文都是从反复修改中来“语文课好上,批改作文难”。

1、按纲修改法。学生完成作文草稿后,可要求他们按照作文前所列的写作提纲逐项进行检查、对照,删除与提纲不吻合的材料,补充遗漏的内容,充实应突出的重点部分。

2、自改自评法。“最终目的:自能读书,不待老师评;自能作文,不待老师改。老师之训练必作到此两点,乃为教学之成功”,这是我国著名教育家叶圣陶先生对作文教学的精辟论述。

3、互相批改法。“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”著名教育家叶圣陶先生曾说:“教师修改不如学生自己修改。学生个人修改不如共同修改。”学生修改自己的作文,有的达不到最理想的效果,究其原因或是知识面窄,或是只从自己的认识角度看作文。

4、冷却批改法。文章写成后,因是自己尽力而写,所以想修改,也觉得无从下笔,这时,可以把写的作文放置起来。学生对某1事物的认识,总是随着知识的增多而逐渐加深,所以作文写完后,如果搁置1段时间自己再看,就能比较客观地发现自己作文中需要修改的地方,此时,再对作文进行修改,往往会收到很好的效果。

5、面批面改法。教师浏览学生作文后,有计划有针对性地对作文中的主要问题,采取因人而异、因材施教的方法,轮流确定面批面改的对象,实行面批面改学生作文。

6、抽样批改法。教师将全班学生作文按好中差分成几类做精心修改,在作文讲评课上把原文与修改过的文章进行讲评,学生听后进行对比讨论,说说修改前后有什么不同?这样改好在哪里?你认为还可以怎样改?最后教师进行总结。这种方法比精批细改全班作文节约时间,而且收获也大。

~~修改作文还有对比修改法、扩充修改法、凝缩修改法、朗诵修改法、传阅修改法、重抄修改法等多种方法,只要有助于学生作文水平的提高,以上方法都可灵活采用。

8.修改作文举一篇例文

拔河比赛

啊!今天是我们学校的体育节,体育节的内容就是拔河比赛,比赛将在二年级1班和二年级2班之间进行,小学生作文修改范文.

体育老师拿了一条又粗又长绳出来,绳子的中间还有根红丝带.距离比赛开始还有十五分钟的时间,这时代表二(1)班的红队和代表二(2)班的蓝队的队员出场了.他们为了取得比赛的成功,纷纷做起了准备工作, 有的踢踢脚,有的弯弯腰,个个摩拳擦掌,跃跃欲试.与此同时,场边的啦啦队员也不甘落后.红队的拉拉队员拿着彩球,不停的欢呼着:红队必胜,红队必胜.”蓝队的拉拉队员用力的打着接拍“一二三、蓝队加油、蓝队加油……”

就在这时, 裁判请队员上场,比赛准备开始了.队员们走到绳子的两边,拿起了绳子,两只脚一前一后,准备发力.裁判这时吹响了口哨,2队队员把绳子用力的往后拉,身体往后仰.他们有的紧咬着牙齿,有的人满头大汗,还有的脸涨的通红,甚至有的队员的手都被磨出了印子,但他们还是奋力的拉向自己这边,红丝带也随着双方的方向在不停地变化着.双方的拉拉队员们也在不停地呐喊助威.突然意外发生了,红队的一名队员由于用力过猛,一不小心摔倒了,头部擦伤了,而且还流了鲜血.大家急忙把他送到卫生室去进行紧急治疗.结果红队输了这场比赛.

虽然这场比赛红队输了,但是红队的队员没有互相埋怨,而是相互鼓励,因为他们知道一个道理就是友谊第一,比赛第二!关心队员是最重要的事情!

拔河是一种团体的运动项目,它既考验整个集体的团结度,又能让我们体验到团结的力量.

作文范文和修改后的对比

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